语文九年级下册单元测试—第七单元.docVIP

单元测试——第七单元 (时间：10分钟满分：120分) 一、积累运用(30分) 1．下列各项加点字注音完全正确的一项是( C )(2分) A．倏忽(shū)　 睿智(ruì)夙夜(dǎi) 盘庚(gēng) B．七窍(qiào) 谦德(qiān)见恕(shù) 爝火(jiáo) C．恃气(shì) 崩殂(cú)自媚(mèi) 麾下(huī) D．宽裕(yù) 疲弊(bì)体恤(xuè) 玉砌(qì) (解析：A.“夙”应读sù；B.“爝”应读jué；D.“恤”应读xù。) 2．下列句中加点词语解释有误的一项是( A )(2分) A．犹疾视而盛气(怒目而视) 异鸡无敢应者，反走矣(朝相反方向走) B．德行宽裕(宽大，宽容) 聪明睿智，守之以愚者(明察事理) C．诚意开张圣听(开扩，扩张) 性行淑均(善良公正) D．先帝不以臣卑鄙(低微鄙陋) 察纳雅言(正言，正确的言论) 3．下列加点的词古今意思相同的一项是( D )(2分) A．可怜白发生　　　B．于反复不宜卤莽 C．临表涕零 D．德行宽裕 4．下列加点字的意义或用法相同的一项是( D ) A．盘庚不为怨者故改其度　度义而后动 B．则固前知其如此也　汝心之固，固不可彻 C．尤在于名实不能名其一处也 D．吾诚愿与汝相守以死　此诚危急存亡之秋也 (解析：A.计划，主张/考虑；B.本来/顽固；C.名义/说出；D.确实，的确) 5．下列加点字解释有误的一项是( C ) A．陟罚臧否(提升，提拔) B．深入不毛(地面所生长的草木) C．临表涕零(眼泪) D．非特朝廷士大夫而已(不只是) 6．名句默写。(8分) (1)李白《行路难》中运用典故表达自己渴望遇到明君的愿望的句子是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 (2)韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中，“一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千”运用对比的修辞手法，突出了命运变化的急剧，表达了对于无罪遭贬的怨愤之情。 (3)于谦《咏煤炭》中“鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心”象征意义丰富，寓意甘于为国家利益而自我牺牲的人，乃国之根本，民之福星。 (4)辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中诗人想象自己领兵在战场上奋勇杀敌的场景的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 7．请你参加以“亲近书信，传承文化”为主题的语文综合性学习活动。(8分) 【活动一：做调查　说现状】下面的调查图表反映了什么情况？请用简洁的语言概括。(2分) 绝大多数中学生从不写信，只有极少数学生在学写应用文或寄贺卡时写过信。 【活动二：提倡议　共参与】针对调查结果，班委会发出欣赏名人书信、用书信交流彼此心境和生活的倡议，可你的同桌对此不感兴趣，仍热衷于打电话、玩微信，你应该怎么劝说他呢？(2分) 示例：现代通信技术固然时尚便捷，可是你写的书信却是独一无二的，有形有色，可感可触，使我们的交流更有深度和诚意。同时，写信也可以提高我们的书写能力和书面表达能力。 【活动三：写书信　表情意】生活中，总有一些人值得你感恩。请给他写一封简短的信，表达出你的感激之情。(不能出现真实的人名，100字以内)(3分) 示例一： 爸爸： 您好！ 在成长的每一天，您给我创造的都是自由宽松的环境。您从不给我压力，从不过分要求我，从不当面斥责我。您全力支持我学习舞蹈，使我快乐成长。爸爸，作为您的女儿，我是幸运的！感谢您！ ××× 2017年6月21日 示例二： 王大爷： 您好！ 我始终无法忘记您那“眯眼式”的微笑。那次我远足迷了路，找不到同伴。当黑夜来临时，恐惧占据了我的心，是您给了我帮助，您那“眯眼式”的微笑如阳光般温暖了我孤独的心！谢谢您！ 祝生活愉快！ ××× 2017年6月21日 二、古诗文阅读。 (一)阅读李煜的《虞美人》回答8～9题。(4分) 春花秋月何时了？往事知多少！小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 8．词的上阕写了哪些意象？这些意象的特点是什么？ “春花”“秋月”“小楼”“东风”“明月”五个意象，这些意象的共同特点是“美”。 9．“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”中的“朱颜改”应如何理解？这三个字蕴含了词人什么样的思想感情？ “朱颜改”三字，既可以理解为故国宫殿的颜色已经陈旧，也可以理解为旧时宫女的容貌已经衰老、憔悴，又可理解为原为故国君主的词人自己已经沦为“阶下囚”而憔悴不堪，更可以理解为国家易主，江山变色，这三个字抒发了词人物是人非，江山易主的深沉的亡国之痛。 (二)比较阅读【甲】【乙】两个文段完成10～14题。(16分) 【甲】成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣子无以鲁国骄士。吾文王之子武王之弟成王之叔父也又相天子吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发一饭三吐哺犹恐失天下之士。吾闻德行宽裕守之以恭者荣；土