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给每个学生闪光机会 　　 [摘要]学习安徒生的《丑小鸭》之后,每个学生都有了一种收获,那就是“是金子总是会发光的”。是的,作为班主任,作为教育的实施者,要发现每一位学生身上的闪光之处,扬长避短,让学生把自己最优秀的那一面表现出来,就象丑小鸭一样,也许某时某刻就能变成美丽无比的白天鹅。 　　[关键词]班主任 素质教育 班干部 　　 　　从事班主任的工作已有十余载,个中滋味也只有身临其境的老师才能知晓,自从实施了素质教育之后,老师不再单一的注重学生的成绩,学生各方面的才能也得到了完美的发挥,他们的能力在越来越强烈的震撼着老师的心,那就是:承认,每个学生都是会发光的金子,承认每个学生都有一颗敏感而细腻的心。 　　班主任首先是知识的传播者,更是懂得如何激励学生关怀学生并给学生之路的长者。老师的一个鼓励的眼神,一个恬静的微笑,一句温柔的话语,都可以照亮许多许多学生的人生??? 　　在实际教育中,上述道理的重要性尤显重要。 　　一、在人群中发现能力强的班干部 　　七年级的学生刚进入一个新的学习环境,师生之间、生生之间都是陌生的,可是对于班主任来说,选择一些重要的班干部来辅助工作是十分重要的。 　　这时一些能力强的学生就能崭露头角,比如班上的陈钰同学,她的稳重、踏实,使我一眼就相中了她。每逢她值日,班上就十分安静平稳。班上有时组织活动,进行思想教育工作时,她都是不卑不亢、落落大方。有一次要举行期中考试,我的心情十分的平静,可对于学生来说什么样的心情都有,可谓是五味杂陈,毕竟是新环境中的第一次考试,谁不想给老师留下一个好的印象呢?到教室闲转时,看到学生脸上的表情很诡异,我不知道发生了什么事,可看着学生期待的目光,我想一定有要我发现的秘密。就在我扭头朝向黑板的一刹那,学生的掌声响起来,而我的心也震动了,我分明的看到黑板上的几个大字:努力考试,争考第一。事后我才了解到,是陈钰组织同学一块儿写的,也许有讨好老师的意思,不过我觉得更重要的是反映了同学们的心情和愿望,而我不失时机的对学生进行了教育,收到了很好的效果,这就是班干部的魅力。他能站在班主任的高度上看待问题,充分体现了这个学生的管理才能,这作为他们的闪光点,无论走到哪里都将是一笔财富! 　　二、选择出具有榜样作用的课代表 　　学生的发展是良莠不齐的,对于某一学科的爱好也不尽相同,这时选拔出本学科的权威学生,就显得尤为重要。班上的楚紫钰同学,她的数学很差,几乎次次考试都不及格,可她身上的闪光点在于它的英语,是班上出类拔萃的。这样无疑增加了她在学生心目中的威信,不至于让学生心里犯嘀咕:“课代表才吃多少分”,“我们吃低分是有情可原的”之类的理由。因此在她带领同学上英语自习或读单词时,俨然一位小老师,学生和她的配合也十分的默契,久而久之她对英语的执着将影响和带动班上的其他爱好者。 　　三、在劳动中树立典型的形象 　　劳动是最光荣的,一切美好的事物都源于劳动,培养学生的劳动意识,也是班主任义不容辞的责任。现在的孩子,在家里都是家长手心里的宝,衣来伸手饭来张口的生活习惯早已养成,因此在学校组织的劳动中,树立典型的形象也极具教育意义。现在正适逢学校大搞创建工作,在家娇生惯养的学生,在劳动中总是很不积极:要不拈轻怕重、要不嫌脏叫累、要不在劳动中当逃兵,这种现象对学生的自立,对班级的团结危害很大。因此,在多次劳动中,我发现,班上的王兴云同学是可以作为劳动代言人的。在每次的卫生大扫除中,他总是很认真地完成自己的任务,衣服脏了不怕,头发上沾了蜘蛛网也不怕,只要有他在,每个卫生的死角都被他打扫得干干净净。同学们也都看在眼里,记在心里,有许都同学还在日记中赞扬了王兴云的这种崇高的劳动意识,都纷纷的表示要向他学习。看来,无论做什么工作,只要投入十分的热情,你终究会赢得别人对你的尊重! 　　四、让后进生体会到“我有优点,我能行” 　　后进生的工作也许是班主任最感头痛的,他们在学习生活中养成了许多不良的的习惯,比如去网吧、不做作业、和老师顶撞等许多严重的问题,大多数的班主任对此也束手无策,最后也只能是听之任之。也许这些后进生有自己的一套理念,他们已经不相信与其他人的交往会有什么收获,经常的以自我为中心,不愿意和任何人坦诚相待。所以想走近他们的内心世界的确很难。可是一次偶然的机会让我发现,其实任何人都希望听到赞美,都希望被别人认可。事情是这样的,班上有个同学叫王鹏辉,由于自小缺少父母的爱,他的脾气在班上很是古怪,学生都很怕他,不敢和他接近,老师上课时也是尽量的躲避他。作为班主任我深深的知道他在班上产生的不良影响,如果不去教育他的话,那么我在班上是站不住脚的,对其他的学生也不具备说服力,所有的学生都用期盼的眼光看着我,多次找他谈话都以失败而告终。可有一次学校让学生们制作小发明,本以为他什么活动都不