五年级科学下册第一单元沉和浮PPT课件.pptVIP

你知道还有哪些有特色的船？ 思考 １. 船是人类的伟大发明。自从有了船，人们可以自由方便地在水面上行驶，也可以把很多的货物运送到远方。今天让我们来造一艘小船。我们来进行一场别开生面的造船比赛，看谁造的船的载重量大。 ２.今天老师和同学们一起来造一艘小船，那么船应该怎么造呢？ 用橡皮泥制作小船比赛 原理：相同重量的橡皮泥，浸入水中的越大越容易浮，它的装载量也随之增大 比赛要求： 1.用同体积的同种品牌橡皮泥 2.不准有其他的添加物 3.比谁制造的小船装载量大 4.时间限制在10分钟内 我的造船计划 一、准备 1.决定造一艘什么船；2.准备需要的材料。 二、制作 1.画出船的设想草图；2.动手制作。 三、改进和完成 １.放到水里试试，找出需要改进的地方；２.演示、介绍我的小船。 我的小船有哪些特点？３.我的小船还有哪些需要改进的地方？４.交流：我的或同学的小船还有哪些需要改进的地方 浸入水中的体积越大，越容易浮，装载量增大。 浮 力 感受浮力 托举重物 回顾重力的概念： 把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。 浮力 重力 测量浮力 如何测量出浮力的大小呢？ 浮力 重力 拉力 重力+拉力=浮力 把拉力加上泡沫塑料块受到的重力， 就是泡沫塑料块在水中所受到的浮力大小 。 泡沫塑料块在水中受到浮力记录表 浸人水中的体积越大（小）， 物体受到的浮力就越大（小） ·············································· 实验：测量大小不同的泡沫塑料块受到的浮力 实验要求： 1.准备三块大小不同的泡沫塑料块 2.参照前一个活动的测量方法测量三块塑料块受到的浮力。 注意：塑料块要完全浸人水中才能读出拉力的大小 思考：把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？ 浮力大于重力 解释曹冲称象的科学道理 下沉物体是否受到浮力作用？ 下沉的物体会受到水的浮力吗 我们来设计一个实验进行验证。 研究的问题: 实验结果: 所需器材: 下沉的物体会受到水的浮力吗? 水槽、测力计、小石块、棉线。 实验方法: 先用线把小石块和测力计连起来， 在空气中测出小石块的重力，再 把小石块放到水中测出重力，比 较两次测得的结果。 1、在空气中测出石块的重力 2、在水中测出石块的重力 3、比较两次测得的结果。 活动： 1、测量下沉物体受到的浮力 2、下沉的物体在水中受到的浮力大小会变化吗？ 重力 拉力 浮力 拉力+浮力=重力 静止在水中 静止在水中 这两次测量出来的大小一样吗？ 空气中的重力 水中的重力 128 N 80 N 哪里的拉力大，哪里的拉力小？ 为什么会出现拉力大小不同呢？ 实验：测量大小不同的小石头受到的浮力 实验要求： 1.准备三块大小不同的小石头 2.参照前一个活动的测量方法测量三块 小石头受到的浮力。 注意：小石头要完全浸人水中才能读出 拉力的大小 重量相同，体积不同的物体沉浮会是怎样？ 体积依次由大到小排列 （控制变量法） 用小瓶子继续研究 相同体积下、重量是怎样影响物体浮沉的？ 把一块橡皮泥做成各种不同的实心形状，放入水中会怎样？ 物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。 物体的浸入水的体积就等于排开的水量。 排开的水量=放入物体后的刻度数-原来的水量 小结： 沉的形状：排开的水量小，（浸入水的体积小） 浮的形状：排开的水量大，（浸入水的体积大） 橡皮泥浮起来的原因： 在重量不变的情况下，排开的水量增大了（浸入水中的体积增大了）。 拓展练习： 钢铁在水中会下沉，为什么用钢铁做成的轮船会浮在水面上？ 木筏 独木舟 明轮 帆船 气垫船 远洋货船 现代客轮 船的发展史 木筏 独木舟 木筏 木筏，即用长木材捆扎成的木排，是一种简易的水上交通工具。材质多为高大乔木的枝干。 独木舟 独木舟，又称独木船，是用一根木头制成的船，是船舶的“先祖”，是最早的船舶，在世界各地都曾出现过。 明轮 帆船 明轮 明轮，又称明轮推进器，是船舶的一种推进工具，利用明轮转动，叶片拨水来推进船舶。明轮推进器比桨、橹等推进工具前进一步，但是，它结构笨重、效率低，特别是遇到风浪中，所以，明轮推进器后来被螺旋桨所代替。 帆船 即利用风力前进的船。帆船起源于欧洲，其历史可追溯到远古时代。帆船是人类向大自然作斗争的一个见证，帆船历史与人类文明史一样悠久。 郑和下西洋的宝船七次下西洋 哥伦布发现新大陆 达珈马环游地球 气垫船 气垫船 气垫船又叫“腾空船”，是一种利用空气的支撑力升离水面的船。这种船一出现立即受到全世界造船界的关注。 远洋货船 以载运货物为主的。其大部