第八章_欧姆定律.pptVIP

* 九年义务教育三年制初中物理第二册 欧姆定律 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 数学表达式 内容 原理 测电阻 应用 电路图 串联电路电阻的特点 R=R1+R2 并联电路电阻的特点 成立条件：I、U、R对应于同一段电路 器材 步骤 一、研究电流和电压的关系 3 0.3 1.实验：保持电阻不变，研究电流和电压的关系 1.实验：保持电阻不变，研究电流和电压的关系 3 0.3 4 0.4 1.实验：保持电阻不变，研究电流和电压的关系 5 0.5 3 0.3 4 0.4 1.实验：保持电阻不变，研究电流和电压的关系 实验结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。 二、研究电流和电阻的关系 6 1.2 2.实验：保持电压不变，研究电流和电阻的关系 2.实验：保持电压不变，研究电流和电阻的关系 6 1.2 0.6 6 2.实验：保持电压不变，研究电流和电阻的关系 6 1.2 0.6 6 6 0.4 2.实验：保持电压不变，研究电流和电阻的关系 实验结论：在电压一定的情况下，导体中的电流跟这段导体的电阻成反比。 导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 综合以上实验结果，可以得到下面的结论： 二、欧 姆 定 律 这个结论是德国物理学家欧姆在19世纪初期经过大量的实验得出的，叫做欧姆定律。 欧姆定律是关于电路的一条重要定律。它告诉我们：电路中的电流是怎样决定于电压和电阻的。 如果用U 表示导体两端的电压，R 表示这段导体的电阻，I 表示这段导体中的电流，并且U 的单位用伏，R的单位用欧，I 的单位用安，那么，欧姆定律可写成如下公式： 科学家的故事 欧姆是德国物理学家，幼年家贫，曾中途辍学，后来经过自己的努力才完成学业。他当过多年的中学数学和物理教师，在教好学生之余，他还努力从事科学研究。当时的实验条件很差，没有现成的仪器，他想了种种办法，经历了多次失败，他花费了十年心血，终于取得了成果。 他的研究成果在1826年发表后，当时的物理界并不重视，使他非常失望。但随着电学研究的进展，大家终于认识到这一成果的重要性。为了纪念他，后人把他的名字定为电阻的单位名称，并把他发现的定律叫做欧姆定律。 怎样理解欧姆定律 欧姆定律中的“成正比”和“成反比”的两个关系的前提条件是：当电阻一定时，通过这段导体的电流跟它两端的电压成正比；当导体两端的电压一定时，通过这段导体的电流跟它的电阻成反比。 利用欧姆定律公式解题时，特别要重视“对应”关系，即运用欧姆定律应注意是“同一导体”并且是“同一时间”上的I、U、R。 怎样进行简单电路的计算 串、并联电路属于简单电路在解题时要注意以下几点： 1.先根据题意画电路图，并在电路图上表明已知量的符号、数值和未知量的符号，以便分析。 2.若题目给出的是两个物理过程，要注意分析两个过程之间的联系（如电路的电压不变或电阻的阻值不变等）必要时可分别画出两个过程的电路图，分步求解。 例1：一盏白炽电灯，电阻为807欧，接在220伏的电源上，求通过这盏电灯的电流。 解：根据欧姆定律： 答：通过这盏电灯的电流是0.27安。 例2：有一种指示灯，电阻为6.3欧，通过的电流为0.45安时才能正常发光，要使这种指示灯正常发光，应加多大的电压？ 解：由 得到 U = I R = 0.45安×6.3欧 = 2.8伏 答：要使这种指示灯正 常发光，应加2.8伏的电压。 例3：用电压表测出一段导体两端的电压是7.2伏，用电流表测出通过这段导体的电流为0.4安，求这段导体的电阻。 解：由 得到 答：这段导体的 电阻为18欧。 三、实验：用电压表和电流表测电阻 原理： 电路图 三、实验：用电压表和电流表测电阻 实验器材： 三、实验：用电压表和电流表测电阻 连接实验电路： 三、实验：用电压表和电流表测电阻 测量数据如下表，实验数据的处理： 2 0.2 10 2.2 0.21 10.5 2.5 0.25 10 Rx = (R1+R2+R3)/3 = (10+10.5+10)/3 = 10.2 (Ω) *