粤沪版八年级物理第1章习题.docVIP

一、选择题 1．(2009南充)我们平时所说的“女高音”、“男低音”，这里说的“高”和“低”指的是(　　) A．音色　　　　　　B．音调 C．响度　　　　　　D．速度 [答案]　B 2．(2009娄底)“未见其人，先闻其声”，就能判断来的熟人是谁，主要是依据讲话人的(　　) A．振幅　　　　　　B．音调 C．响度　　　　　　D．音色 [答案]　D 3．(2009济宁)为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如下图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的的是(　　)[答案]　D 4.(2009江苏)如图1－4所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究(　　)A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因 C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间 [答案]　B 5．(2009赤峰)如下图所示的四幅图中，不能产生声音的是(　　)[答案]　C 6．(2009蚌埠二中)有一段长为18m的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音？(已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s、1500m/s和340m/s.人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s) A．1次　　　　　　B．2次 C．3次　　　　　　D．4次 [答案]　A 7．(2009贵阳)如图1－5所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害．这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的(　　)A.噪声的产生　　　　　　B．噪声的传播 C．噪声的接收　　　　　　D．以上三种均是 [答案]　B 8．(2009潍坊)近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施．下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是(　　)[答案]　C 9．(2009河北)关于声和电磁波的说法正确的是(　　) A．声和电磁波都能传递信息且都能在真空中传播 B．住宅安装双层玻璃窗可以减小噪声对室内的影响 C．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大 D．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调 [答案]　B 10．(2009哈尔滨)我们生活在声音的广袤空间里，下面有关声音的叙述不合理的是(　　) A．游人听到山间潺潺的水声是水和岩石撞击产生的 B．科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离 C．村民能够根据音色辨别蝉唱虫吟 D．医生利用人体发出的微弱噪声可以探测病灶 [答案]　B 11．(2009荆门)魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火．当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动．这一现象说明(　　) A．魔术师有一种神奇的力量 B．鼓面振动发声，声波能传递能量 C．听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波 D．鼓面振动产生了电磁波 [答案]　B 12．(2009广东)在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”．这主要是为了改变声音的(　　) A．响度　　　　　　B．音调 C．音色　　　　　　D．振幅 [答案]　B 13．(2009遂宁市)下列说法中正确的是(　　) A．声音是由物体的振动产生的 B．一般是根据歌声的响度来判断歌手是谁 C．声音在空气中传播最快 D．乐器发出的声音都是乐音，不可能是噪声 [答案]　A 14．(2009南昌)关于声现象下列说法不正确的是(　　) A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量 C．课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播 D．声音在不同介质中传播速度相同 [答案]　D 15．(2009仙桃天门)如图1－6所示的编钟是我省出土的春秋战国时代的乐器．下列关于编钟的说法中，正确的是(　　) A.它发出的悦耳声能在真空中传播 B．它发声的音色与其他乐器的音色是一样的 C．它发出的悦耳声是它的振动产生的 D．敲击大小不同的钟能发出相同的音调 [答案]　C 16．(2009威海)有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是(　　) A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B．超声波不是由物体振动产生的 C．超声波的音调很低所以人听不到 D．超声波能传递能量 [答案]　D 17．(2009芜湖)关于声现象，下列说法中正确的是(　　) A．声音在不同介质中的传播速度相同 B．道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播 C．正常的人耳只能听到20～2000Hz之间的声音 D．声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同 [答案]　B