六年级下册科学课件211开发新能源(青岛版三起)(共31张PPT).pptVIP

六年级下册科学课件211开发新能源(青岛版三起)(共31张PPT).ppt

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六年级下册科学课件211开发新能源(青岛版三起)(共31张PPT)

地热 阿里地区地热田 冰岛地热 生物能 生物能是太阳能以化学能形式贮存在生物中的一种能量形式,它直接或间接地来源于植物的光合作用,在各种可再生能源中,生物质是独特的,它是贮存的太阳能,更是一种唯一可再生的碳源,可转化成常规的固态、液态和气态燃料。 薪柴、 农作物残渣 、 牲畜粪便 、 制糖作物、 水生植物 、 光合成微生物(如硫细菌、非硫细菌等等)、 城市垃圾 、城市污水等。 河北晋州的秸秆发电厂 广西隆安的生物质发电厂 沼气发电厂 萨博混合生物能概念车在北美国际车展亮相 这是一款最新乙醇电力混合动力车,是通用与克莱斯勒、宝马集团共同开发的新车。在降低二氧化碳排放量和能耗的同时提高动力性能。 新能源的开发和利用,对开发的技术要求高。虽短期成本较高,长期将占优势,能再生,能大量节省能源,大幅减少污染,提高人民生活的质量,获得显著的经济和环保效益。 新能源的开发和利用将从根本上解决能源问题。 开发新能源对我们生活有什么影响? 利用网络工具,查找了解更多的关于新能源的知识! 关于能源的定义,目前约有20种。例如:《科学技术百科全书》说:“能源是可从其获得热、光和动力之类能量的资源”;《大英百科全书》说:“能源是一个包括着所有燃料、流水、阳光和风的术语,人类用适当的转换手段便可让它为自己提供所需的能量”;《日本大百科全书》说:“在各种生产活动中,我们利用热能、机械能、光能、电能等来作功,可利用来作为这些能量源泉的自然界中的各种载体,称为能源”;我国的《能源百科全书》说:“能源是可以直接或经转换提供人类所需的光、热、动力等任一形式能量的载能体资源。”可见,能源是一种呈多种形式的,且可以相互转换的能量的源泉。 2016 11.开发新能源 思考: 什么叫能源? 能源 1. 基本概念:能提供可利用能量的物质统称为能源。 2.按对能源的认识过程分为: 常规能源: 新能源: 已被广泛利用的能源,如煤、石油、天然气等。 新能源是目前尚未被人类大规模利用,有待于进一步研究、开发、合理利用的能源。主要有:太阳能、核能、地热能、潮汐能、风能、生物材料能和氢能、可燃冰、煤成气、原子能、火山能、地震能、雷电能、宇宙射线能等。 太阳能 风能 生物质能 核能 地热、 潮汐能… 资源丰富、利用方便、洁净无污染 Wave Tide 新能源 广义上来说,有别于传统依靠矿物质原料燃烧的能源都称之为新能源。 1、天然(一次)能源和人工(二次)能源 二次能源:它是指经过消耗一次能源加工转化而产生的诞生能源。如电能、热能、煤气、柴油、氢能、焦炭、沼气等。 非再生能源:石油、天然气、原煤、核燃料等 一次能源 再生能源:太阳能、风能、水能、海洋能、 生物材料能等 可燃冰 可燃冰是一种天然气水合物的俗称。分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中,由天然气与水在高压低温条件下形成的冰状物质。优势:分布广,资源丰富;杂质少,无污染。劣势:开采不容易。 太阳能的利用主要有两种: ①光热太阳能 如太阳灶、太阳供热系统。 ②光电太阳能 如太阳能电池、太阳能热电站。 太阳能 地球的能量源泉,每秒钟接受的太阳能相当于燃烧550万吨煤炭的能量。缺点:能量太分散。 西班牙的太阳能电站 光热太阳能 太阳灶 太阳能热水器 太阳能电站 光电太阳能 航天器上的太阳能电板 太阳能汽车 上海世博会主体建筑屋顶上的太阳能装置 光电太阳能 核能 原子弹爆炸 优点:能量巨大、运输量小;缺点:建造核电站技术难度大。建造一座发电量为100万千瓦的电站,核电站,每年需要补充的核燃料为30吨,如果是烧煤的火力电站,每年要消耗300多万吨煤。 核电站 我国的已经运行的核电站有: 1)秦山核电站 2)大亚湾核电站 3)田湾核电站 4)岭澳核电站 秦山一期核电站 广东大亚湾核电站 连云港田湾核电站 广东岭澳核电站 (3)风能的开发利用 风能是利用空气强烈的流动而形成的动能。优点:无污染,可再生;缺点:不是所有的地方、任何时间都能利用。 新疆达坂城风力电站之一 风能的开发利用 (4)海洋能的开发利用 海洋能包括潮汐能、波浪能、海流能和海水温差能。 潮汐能成因示意图 海洋潮汐能来源于月亮与太阳对地球海水的的吸引力以及地球的自转引起海水会周期性地作有节奏的垂直涨落的现象。目前,法国、英国、美国、加拿大、俄罗斯和阿根廷等国度已经建造了潮汐发电站,我国也在浙江的江厦与广东的汕尾建立了潮汐电站。 由英国安装的世界首台潮汐发电机 葡萄牙的“海

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