语病复习1.ppt

◆句子形式不单一的几种类别 把两种句式糅和在一起 把应该分开说的两个句子“焊接”在一起 句子费解或令人产生歧义 [针对题型练习] 1、 不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。 2、到武汉 游览东湖和磨山是我们这次春游的归途。 3、你说不过他也得说。 后一分句是“其根本原因是党风不正”和“是党风不正在作怪”的杂糅，修改时任删其一即可。 “游览”怎么会是“归途”？意思表达得很不清楚。 句子表意不明，只要在句子中间加个逗号就不会有歧义。 例1、这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。 　　 例2、“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。 前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“是队员们能否齐心协力” “不要超过”和“左右”前后矛盾。） 第五类——表达前后不一致 熟识病因： ◆表达前后不一致的几种类别 概念范围不清 自相矛盾 多次否定引起混乱 主客颠倒 [针对题型练习] 1、下了晚自修，教室里没有一个人，只有小王还在教室里打着手电在偷偷摸摸地搜索着什么。 “没有一个人”与“只有小王”语意矛盾 2、经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。 “平均”与“都”语意矛盾 3、有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 前后不呼应，前面的主语是正反两面的意思，后面的宾语只有正面一面的意思，前后不呼应。 1.只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅提高。 2. 应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。 才 即使 熟识病因： 第六类——关联词不适宜 六、关联词语不适宜的几种类别 关联词语搭配不当 关联词语位置不当 关联词语赘余或残缺 关联词语使用造成句子不合逻辑 常见关联词语的搭配 只要……就……只有……才……尽管……但（是）……不管……也（都、总）……不但……而且……???????????不仅……还…… 不是……，就是……??因为……所以……????????? 既然……就…… 即使……也……无论……都……?????除非……才…… ?  [针对题型练习] 1、 既然你来了，我也该走了 “也”改为“就” 2、不管气候条件和地理条件都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀上了顶峰。 “不管”改为“尽管” “却”改为“都” 3、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前 寻找辨析病句的技法 识破命题人的伎俩 小结答题技法 积累典型病例，学会举一反三 考题中常见的病句，往往是一些“类型化”了的句子，我们如果有意识地在平日的学习过程中记忆一些典型病例，那么我们再面对同类的句子时，就会特别敏感，很容易断定毛病出在哪里。 考题中的常见病例 （1）滥用介词“通过”、“由于”、“经过”、“在……下”、“当……的时候”和动词“使”，导致句子主语残缺。 如：通过紧张的期末复习，使我们的各科成绩都有了提高。 （2）前面的主语是正反两面的意思，后面的宾语只有正面一面的意思，导致前后不呼应。 如：能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 考题中的常见病例 （3）滥用否定词，导致前后矛盾，不合逻辑。 如：为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 （4）词语搭配不当。 如：老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在他的眼前。 考题中的常见病例 （5）“无时无刻不……”的用法：是“时时刻刻都……”的意思，表示永远、不间断。 如：考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。 （6）前一个句子是选择性设问，后一个句子的回答不能与之对应。 如：特异功能是否存在？超自然现象的背后是真理还是谎言？科学只能让我们作出否定的回答。 经典中考题回放 1、下列句中没有语病的一项是（ ） A.我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国的建设服务。 B.当国民党主席吴伯雄率团到达南京时，受到了“台办”主任陈云林及江苏省领导人的热烈欢迎。 C.能否保持一颗平常心是考试发挥好坏的关键。 经典中考题回放 2、对下面病句的修改不正确的一项是（ ） A、由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。（去掉“由于”或者“使”） B、3月14日，．十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。（“通过并审议”改为“审议并通过” ） C、这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。（“控诉”改为“揭露” ) D、北京奥委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。（在“举办” 前加“宣布” ） 。 修改病句的方法 （1）增——残缺的成分要增补上 （2）删——重