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第三课 同侪携手共进(二)
第三课 同侪携手共进 第一框 同学·朋友（二） 学习目标: 1、理解友谊的真正涵义。 2、掌握交友的基本原则。 自学指导 请同学们认真阅读课本32--35页内容，思考以下问题，找出答案，6钟后提问，比一比看谁的脑筋真的动起来。 1、说说你的朋友在你的学习、生活中的给你带来怎样的影响？ 2、你们知道哪些经典的友谊故事？ 3、从刚才自己和他人的故事中，你体验和感悟到什么是真正的朋友呢？ 4、对于友情，我们该如何明智而谨慎地把握和栽培？（交友原则） 谁是赢家——检测自学效果 小组内交流，把你刚才的学习成果讲给小组内其他同学欣赏。 1、说说你的朋友在你的学习、生活中的给你带来怎样的影响？ 2、你们知道哪些经典的友谊故事？ 3、从刚才自己和他人的故事中，你体验和感悟到什么是真正的朋友呢？ 4、对于友情，我们该如何明智而谨慎地把握和栽培？（交友原则） 花落谁家——小组展示 1、整理小组内大家观点一致的成就。 2、小组选派代表展示本组的共同成果。 3、评选优秀表现组，重申合作与友谊的重要。 日积月累——背背记记 背记问题4，达到堂清。 当堂训练 1、有一天，刘菊回家晚了，做好晚餐却久等孩子不归的妈妈生气了，责问女儿究竟去了哪里。刘菊回答说，她停下来等小冰，小冰在骑车回家的路上跌倒了，自行车也摔坏了。“可你并不会修车啊”母亲说。“那没有关系，”刘菊说，“我停下来，陪着她一块哭就是了。” 讨论：什么是真正的朋友呢？续写下面的一首诗 朋友…… 朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣； 朋友是巨浪，可以令你热情高涨； 朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦； 朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来…… 2、中学生小王，经常逃学旷课。一次，在网吧认识了两个无业青年。他们经常给小王钱，小王十分感激，把这两个青年视为“恩人”，于是交上了朋友。这两个青年经常带者小王出入各种营业场所、喝酒抽烟、拦截要钱等。后来，他们入室抢劫被公安机关抓获，分别受到了法律制裁。 说一说：他们这是真正的友情吗？对我们交友有何启示？ * 提升能力，体验友谊 *
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