等差数列课件 ().pptVIP

等 差 数 列 练习： 1．已知等差数列{an}的通项公式an＝3－2n，则它的公差为 (　　) A．2　　　　　 B．3 C．－2 D．－3 解析：可得an＋1－an＝－2或a2－a1＝(3－4)－(3－2)＝－2. 答案：C 2．已知等差数列{an}中，首项a1＝4，公差d＝－2，则通项公式an等于(　　) A．4－2n B．2n－4 C．6－2n D．2n－6 解析：通项公式an＝a1＋(n－1)d＝4＋(n－1)×(－2)＝6－2n. 答案：C 4．在等差数列{an}中，a3＝7，a5＝a2＋6，则a6＝________. 5．在数列{an}中，an＝4n－1，求证：数列{an}是等差数列． 证明：∵an＋1－an＝[4(n＋1)－1]－(4n－1)＝4， ∴数列{an}是等差数列． 等差数列的应用题 某公司经销一种数码产品，第1年可获利200万元．从第2年起，由于市场竞争等方面的原因，其利润每年比上一年减少20万元，按照这一规律，如果公司不开发新产品，也不调整经营策略，从哪一年起，该公司经销这一产品将亏损？ 例3 【解】　由题设可知第1年获利200万元，第2年获利180万元，第3年获利160万元，…. 设从第1年起，第n年的利润为an，则an－an－1＝－20，n≥2，n∈N*.所以每年的利润可构成一个等差数列{an}，且首项a1＝200，公差d＝－20. * * 问题：观察下面的数列并思考这些数列有什么共同特点？ 分析： 对于数列(1)，从第二项起每一项与前一项的差都等于 ； 对于数列(2)，从第二项起每一项与前一项的差都等于2 ； 对于数列(3)，从第二项起每一项与前一项的差都等于500； 总结： 这些数列从第二项起，每一项与前一项的差都等于同一个常数. 一、等差数列的定义 一般地，如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母d 表示. 如果等差数列 的首项是 ，公差是 ，那么根据等差数列的定义可以得到以下结论： 数列 为等差数列 例1．判断下面数列是否为等差数列. （2）不是.因为从第2项起后项与前项的差是：1，2， 3，4，5，‥‥是常数，但不是同一常数. 解： （1）是.因为从第2项起后项与前项的差都是1，符 合等差数列的定义. （3）是.因为从第2项起后项与前项的差都是0，符 合等差数列的定义. 注： 1、等差数列要求从第2项起，后一项与前一项作差. 2、作差的结果要求是同一个常数.可以是整数，也 可以是０和负数. 二、等差数列的通项公式 如果等差数列 的首项是 ，公差是 ，那么根据等差数列的定义有： 将左边的n-1个式子迭加可得： 故：等差数列的通项公式是 当n =1时，上式两边都等于 a1 . ∴ n∈N*，公式成立. 即这个等差数列的首项是－2，公差是3. 例2．在等差数列 中，已知 求首项 与公差d. 解：由题意可知 解得： 注： 等差数列的通项公式 an = a1+(n-1)d 中，an, a1, n，d 这四个变量 ，知道其中三个量就可以求余 下的一个量，知三求一. 答案：13 如何判断一个数列为等差数列 三．等差中项 如果 a, A, b 成等差数列，那么 A 叫做 a 与 b 的等差中项 . 由等差中项的定义可知， a, A, b 满足关系： 意义： 任意两个数都有等差中项，并且这个等差中项是唯一的.当 a=b 时，A = a = b . 1、数列1，3，5，7，9，11，13……中7是那些项的等差中项？ 2、求下列两个数的等差中项： （1）30与18； （2）-13与9。 3、在-1与9之间顺次插入a，b，c三个数，使这五个数成等差数列，求插入的三个数和等差数列的公差. 练习： 例3．已知数列的通项公式为 ，其中 p, q, 是 常数，且 ，那么这个数列是否一定是等差数 列？如果是，其首项与公差是什么？ 分析：由等差数列的定义，要判断 是不是等差数列， 只要看