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高中数学常用公式及结论大全 （1）自然数集N（2）正整数集N*或N+ ：（3）整数集Z：（4）有理数集Q：包含分数、整数、有限小数等（5）实数集R： （1）传递性：若，，则（2）空Ф集是任意集合的子集，是任意非空集合的真子集.6、含有个元素的集合,它的子集个数共有 个；真子集有–1个；非空子集有–1个(即不计空集)；非空的真子集有–2个. 88、充要条件 （1）若，则是是2）若，则是. 注：如果甲是乙的充分条件，则乙是甲的必要条件；反之亦然. 90、四种命题： 原命题：若p，则q 逆命题：若q，则p 否命题：若┐p，则┐q 逆否命题：若┐q，则┐p 注意：（1）原命题与逆否命题同真同假，但逆命题的真假与否命题之间没有关系； （2）┐p是指命题P的否定，注意区别“否命题”。例如命题P：“若，则”，那么P的“否命题”是：“若，则”，而┐p是：“若，则”。 91、全称命题：含有“任意”、“所有”等全称量词（记为）的命题，如P： 特称命题：含有“存在”、“有些”等存在量词（记为）的命题，如q： 注：全称命题的否定是特称命题，特称命题的否定是全称命题， 如上述命题p和q的否定：┐p：， ┐q： 11、函数的奇偶性（在整个定义域内考虑） （1）奇函数满足， 奇函数的图象关于原点对称； （2）偶函数满足， 偶函数的图象关于y轴对称； 注：①具有奇偶性的函数,其定义域关于原点对称; ②若奇函数在原点有定义,则 12、函数的单调性（在定义域的某个区间内考虑） 当时，都有，则在该区间上是增函数，图象从左到右上升； 当时，都有，则在该区间上是减函数，图象从左到右下降。 13、一元二次方程 （1）求根公式: （2）判别式： （3）时方程有两个不等实根；时方程有一个实根；时方程无实根。 （4）根与系数的关系——韦达定理:， 14、二次函数：一般式； 两根式 （1）顶点坐标为；（2）对称轴方程为：x=； （3）当时，图象是开口向上的抛物线，在x=处取得最小值 当时，图象是开口向下的抛物线，在x=处取得最大值 （4）二次函数图象与轴的交点个数和判别式的关系： 时，有两个交点；时，有一个交点（即顶点）；时，无交点。 15、函数的零点 使的实数叫做函数的零点。例如是函数的一个零点。 注：函数有零点 函数的图象与轴有交点 方程有实根 16、函数零点的判定： 如果函数在区间上的图象是连续不断的一条曲线，并且有。那么，函数在区间内有零点，即存在。 86、解不等式 （1）、含有绝对值的不等式 a 0时，有. [小于取中间] 或.[大于取两边] (2)、解一元二次不等式 的步骤： ①求判别式 ②求一元二次方程的解： 两相异实根 一个实根 没有实根 ③画二次函数的图象 ④结合图象写出解集 解集 R 解集 注：解集为R 对恒成立 （3）高次不等式：数轴标根法(奇穿偶回，大于取上，小于取下) （4）分式不等式：先移项通分，化一边为0，再将除变乘，化为整式不等式，求解。 如解分式不等式 ：先移项 通分 再除变乘，解出。 17、分数指数幂 （，且） （1）.如；(2) . 如；（3）； （4）当为奇数时，； 当为偶数时，. 18、有理指数幂的运算性质（） （1）； （2）； （3） 19、指数函数（且），其中是自变量，叫做底数，定义域是R 图像 性质 定义域：(0, ∞) 值域：R 过定点（1，0） 增函数 减函数 取值范围 0x1时，y0 x1时，y0 0x1时，y0 x1时，y0 图 象 性 质 （1）定义域：R （2）值域：（0，+∞） （3）过定点（0，1），即x=0时，y=1 （4）在 R上是增函数 （4）在R上是减函数 若，则 叫做以 为底的对数。记作：（，） 其中，叫做对数的底数，叫做对数的真数。对数函数（，且）：其中，是自变量，叫做底数，定义域是 注：指数式与对数式的互化公式： （1）零和负数没有对数，即中； （2）1的对数等于0，即 ；底数的对数等于1，即 24、对数的运算性质（a＞0，a≠1，M＞0，N＞0） (1); (2) ; (3) （注意公式的逆用） 25、对数的换底公式 (,且,,且, ). 推论①或； ②. 26、28、幂函数（），其中是自变量。要求掌握这五