郑与远航双课时.pptVIP

无论从哪个角度来看，郑和都是最合适的人选，他不但具有丰富的航海知识，还久经战争考验，军事素养很高，性格坚毅顽强，最后，他要去的西洋各国中有很多都信奉伊斯兰教，而郑和自己就是一个虔诚的穆斯林。 　　按说这只是一次航海任务而已，何必要派郑和这样一个多样型人才去呢，然而事实证明，郑和此次远航要面对的，绝不仅仅是大海而已。 　　历史将记住这个日子，永乐三年六月十五日（1405年7月11日），郑和在福建五虎门起航，开始了中国历史上最伟大的远航征程，郑和站在船头，看着即将出发的庞大舰队和眼前的茫茫大海。 　　他明白自己此次航程所负的使命和职责，但他并不知道，此时此刻，他正在创造一段历史，将会被后人永远传颂的历史。 　　他的心中充满了兴奋，自幼年始向往的大海现在就在他的眼前，等待着他去征服！一段伟大的历程就要开始了！ 　　扬帆！ 　　无敌舰队 从1405年到1433年的28年间， 郑和率领船队出洋七次，前后到过三 十多个国家。最后一次远航，郑和已 经是六十多岁的老人，鬓发全白了。 这次航行，一直到达非洲东岸，直到 第三年才回到祖国。 郑和下西洋路线图 活动二：友好交往，感悟远航目的。 1.默读课文第4节，思考这节写了郑和与哪些人友好交往？交往的目的是什么？ 2.组内交流。 3.班级交流。 研读主题：促进了经济文化交流和友好往来 资料： 郑和下西洋带往各国的物资有丝绸、瓷器、铁制生产工具和生活用品、手工业品、茶叶、货币、历法、衡器、书籍、药材等等，带回的物资大多是土特产，有香料、药材、生产瓷器所需的原料、珍稀动植物等。 郑和和西方航海探险家比较有本质的不同。西方航海探险家他们所到之处就是掠夺、烧杀、欺诈、领土扩张，以达·伽马为例，1502年他在印度洋上遇到一艘没有武装的船，达·伽马下令抢光船上的财物，船上700多人全被烧死，西方的不少航海家都有残忍抢劫的记录。 填空： 郑和远航，给各国带去了????????????? ?? 。 1、想像一下，郑和来到这个国家，他面见国王的时候，他会说些什么？ 2、看见这么宏伟的舰队，当地的老百姓会怎么想？ 想象说话 （ )的远航 活动三：战胜风险，感受人物形象。 1.默读课文第5节，思考：课文主要介绍了哪些凶险，郑和是怎样面对的？你对郑和的评价是什么？ 2.组内交流。 3.班级交流： 然而，这次航行也充满了凶险。在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。 在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。 （1）险恶的风浪 在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨大的浪花疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。 郑和表现：镇定自若、奋勇向前、化险为夷。 结果：战胜了风浪。 （2）海盗的袭击 郑和表现：严阵以待、迅速、包围、丢、烧着。 结果：俘虏了海盗。 郑和经历了重重困难，完成了七次远航的任务，那么郑和远航有何重大意义呢？ 郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的眼界。郑和出使，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。正到现在，有关国家还流传着三保太监下西洋的故事。 从1405年到1433年的28年间， 郑和率领船队出洋七次，前后到过三 十多个国家。最后一次远航，郑和已 经是六十多岁的老人，鬓发全白了。 这次航行，一直到达非洲东岸，直到 第三年才回到祖国。 11 郑 和 远 航 活动一：了解背景，熟悉人物。 1．组内交流郑和的资料。 2．小组推荐一人到全班交流。（不重复，只补充。） 郑和（1371~1433）：明朝人，中国历史上最杰出的航海家，回族，原姓马，出生于云南，12岁入宫做太监，后赐姓郑。郑和体格强健，聪明好学，机敏善辩。他原先信仰伊斯兰教，入宫后又信仰佛教。佛教以“佛”“法”“僧”为三宝，他也因此被封为“三宝（三保）太监”。他在航海、外交