2018年安徽省合肥市高三三模数学（理）试题（解析版）.docVIP

2018届安徽省合肥市高三三模数学（理）试题 一、单选题 1．已知复数(为虚数单位)，则= A. 3 B. 2 C. D. 【答案】D 【解析】分析：化简复，利用复数模的公式求解即可. 详解：因为 ， 所以=，故选D. 点睛：复数是高考中的必考知识，主要考查复数的概念及复数的运算．要注意对实部、虚部的理解，掌握纯虚数、共轭复数这些重要概念，复数的运算主要考查除法运算，通过分母实数化转化为复数的乘法，运算时特别要注意多项式相乘后的化简，防止简单问题出错，造成不必要的失分. 2．已知集合，，则 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】分析：利用一元二次不等式的解法化简集合，求出集合的补集，解方程化简集合，利用集合交集的定义进行计算即可. 详解：因为或， 所以 又因为， 所以 ，故选C. 点睛：本题主要考查了解一元二次不等式，求集合的补集与交集，属于容易题，在解题过程中要注意在求补集与交集时要考虑端点是否可以取到，这是一个易错点，同时将不等式与集合融合，体现了知识点之间的交汇. 3．已知椭圆()经过点 ，，则椭圆的离心率为 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】分析：椭圆()经过点 ，，可得的值，计算可得的值，由椭圆的离心率公式即可得结果. 详解：由椭圆，经过点， 可得， 所以， 其离心率，故选A. 点睛：本题主要考查椭圆的方程及离心率，属于中档题. 离心率的求解在圆锥曲线的考查中是一个重点也是难点，一般求离心率有以下几种情况：①直接求出，从而求出;②构造的齐次式，求出;③采用离心率的定义以及圆锥曲线的定义来求解;④根据圆锥曲线的统一定义求解． 4．已知，若为奇函数，且在上单调递增，则实数的值是 A. -1，3 B. ，3 C. -1，，3 D. ，，3 【答案】B 【解析】分析：分别研究五个幂函数的奇偶性与单调性，从而可得结果. 详解：因为在上单调递增，所以，排除选项； 当时，为非奇非偶函数，不满足条件，排除， 故选B. 点睛：特殊法是“小题小做”的重要策略，排除法解答选择题是高中数学一种常见的解题思路和方法，这种方法即可以提高做题速度和效率，又能提高准确性，这种方法主要适合下列题型:(1)求值问题（可将选项逐个验证）；（2）求范围问题（可在选项中取特殊值，逐一排除）；（3）图象问题（可以用函数性质及特殊点排除）；（4）解方程、求解析式、求通项、求前 项和公式问题等等. 5．若为两条不同的直线，为平面，且，则“”是“”的 A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】分析：根据线面平行的性质以及线面垂直的性质可得充分性成立，由可能可得必要性不成立. 详解：由且能推出，充分性成立； 若且，则或者，必要性不成立， 因此“”是“”的充分不必要条件，故选A. 点睛：判断充要条件应注意：首先弄清条件和结论分别是什么，然后直接依据定义、定理、性质尝试.对于带有否定性的命题或比较难判断的命题，除借助集合思想化抽象为直观外，还可利用原命题和逆否命题、逆命题和否命题的等价性，转化为判断它的等价命题；对于范围问题也可以转化为包含关系来处理. 6．已知展开式中的系数为，则展开式中所有项的二项式系数之和为 A. 64 B. 32 C. D. 【答案】B 【解析】分析：利用展开式中的系数为，求得，进而可得展开式中所有项的二项式系数之和. 详解：展开式的通项为 ， 当时，， ，， ，解得， 二项式系数之和为，故选B. 点睛：本题主要考查二项展开式定理的通项与系数，属于简单题. 二项展开式定理的问题也是高考命题热点之一，关于二项式定理的命题方向比较明确，主要从以下几个方面命题：（1）考查二项展开式的通项公式；（可以考查某一项，也可考查某一项的系数）（2）考查各项系数和和各项的二项式系数和；（3）二项展开式定理的应用. 7．已知非零实数满足，则下列不等式一定成立的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】分析：利用排除法：分别令时，时，即可排除选项，从而可得结果. 详解：利用排除法： 时，与都不成立，可排除选项； 时，不成立，可排除选项，故选A. 点睛：特殊法是“小题小做”的重要策略，排除法解答选择题是高中数学一种常见的解题思路和方法，这种方法即可以提高做题速度和效率，又能提高准确性，这种方法主要适合下列题型:(1)求值问题（可将选项逐个验证）；（2）求范围问题（可在选项中取特殊值，逐一排除）；（3）图象问题（可以用函数性质及特殊点排除）；（4）解方程、求解析式、求通项、求前项和公式问题等等. 8．运行如图所示的程序框图，若输出的值为