初一政治二单元复习.pptVIP

人类应该怎样和其他生命相处？青少年学生该怎么做？ 1）生命是顽强的，也是脆弱的。我们要关爱和呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物。每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重，相互关爱。随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己。? （2）青少年学生应该树立尊重、关爱我们周围生命的思想，树立保护环境的意识，落实环保行动，从身边小事做起，保护环境，善待生命。例如，爱护校园的花草树木，节约水电，不使用一次性用品，不乱扔垃圾，保护环境，保护珍稀野生动物。 怎样让生命之花绽放？如何珍爱自己和他人的生命？? 答：（1）要永不放弃生的希望，无论遇到多大挫折都不要轻言放弃。? ???（2）要肯定生命，尊重生命。每个人都是有价值的，在肯定、尊重、珍爱和悦纳自己生命的同时，也要以同样的态度善待他人生命。? ???（3）要延伸生命价值。生命的意义不在长短，而在于对社会的贡献，因而要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并不懈努力，延伸生命价值 怎样延伸生命的价值？（怎样使自己的人生更有价值？或怎样使生命价值得以提升？）? ①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，贡献越多，生命价值越大；人活着，应追求生命的质量，为社会多做贡献；??? ②我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，不断延伸生命的价值！? ③生命的价值要靠行动来实现。要努力学习科学文化知识，要从小事做起，从现在做起，充分发挥自己的潜能。【本题倾向于做法】 怎样正确认识青春期心理矛盾？（如何看待青春期心理矛盾？）?? 青春期常见的误区有哪些（根据材料判断）？如何看待青春误读？? 男女同学之间如何正常交往？? 为什么说青春是幸福的：? 青春可能给我们带来苦恼，但更多的是梦想，是激情、是幸福（1）因为拥有青春，我们每天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战；（2）因为青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻；（3）因为青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。 怎样正确认识自己？ 认识自我的途径有哪些？ 人有哪些潜能？开发潜能的方法很多，列举几种发掘潜能的方法 ? 答：每个人至少有七个方面的潜能：语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。? 方法：光明思维法、迎接挑战法、目标激励法、情绪调节法。 * * * 1、 为什么要珍爱生命？ ① 生命是地球上最珍贵的 ，世界因生命的存在变得如此 ；② 生命是 的，也是 ，生命需要互相关爱；③每种生命都有其存在的 和 。各种生命息息相关，关爱生命就是 。 2、 人的生命的独特性。（表现） ①每个人都是______________ ，都有自己独特的 ； ②突出表现在人类的生命 ； ③更多的表现在人的___________ 、 、实现人生价值的方式和途径是的多样性。启示：根据自己的个性，发挥自己的___________ ，找到一条适合自己的 、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。 财富 生动和精彩 顽强 价值 意义 脆弱的 独一无二的 我们自己 个性品质 最具智慧 风格和特点 人生道路 特长 3、 如何珍爱生命？ ①无论何时何地、无论遇到多大的挫折， ； ② 、______________；（A每个人的生命都是有价值的；B肯定他人的价值、尊重他人的生 命； C 幸福快乐的生命从 开始） ③ 。（A生命的意义不在于 ，而在于对社会的_______ ；B追求生命的价值，要从现在做起，从点滴小事做起） 都不放弃生的希望 肯定生命 尊重生命 延伸生命的价值 长短 悦纳生命 贡献 第四课 欢快的青春节拍 1、青春期身体（生理）的变化特点：①__________ ② __________________ ③ 。 （一些特殊的生理现象，如长痘痘、变声、体味加重等；每个人的成长发育进度不一） 2、青春期心理发展的特点：①智力逐步发展到 ；②自我意识 ， 感强烈；③情绪和情感 ，但 ，具有 ；④性发育加速， 萌动。 身体外形的变化 性机能的成熟 身体内部器官的完善 丰富而强烈 ， 迅速发展