第2学期D数据库技术与运用access期末试卷胡慧蓉.doc

广 东 商 学 院 试 题 纸 _2010-2011学年第___2___学期 考试时间共 90 分钟 课程名称_数据库技术与应用 (机试D) 课程班号__ ____ _ 共__6__页 -------------------------------------------------------------------------------- 请考生注意：交卷前，首先将“学生.mdb”数据库改名，新名命名规则：学号加姓名加试卷字母(C或D)，扩展名不变。如 ‘10250201370张三D.mdb’。然后交卷。由于所有答案均在此数据库中，请每个考生务必按要求重命名数据库，否则影响考试成绩，后果自负。 基本操作题（计25分） 在考试文件夹中，有名为“学生.mdb”数据库，下面的操作均在此数据库中进行。 （1）在“学生.mdb”数据库中建立新表,表名前4个字符为‘本人资料’后面跟一下划线加自己姓名，如“本人资料_张三”。 数据表包括‘学号（文本，11位）、姓名（文本，4位）、性别（文本，1位）、出生日期（日期型）、班级（文本，15位）5个字段。 增加一条记录，按自己的实际情况填写记录内容。 （2）在上题的新建的表中，增加一字段“政治面貌”，查阅向导型，可选择的内容为：团员、党员、群众。 （3）在学生信息表中，设置“出生日期”字段的有效性规则：年龄小于25岁。有效文本为“学生年龄小于25岁！” （4）在学生信息表中，“学号”字段全部由数字组成，设置输入掩码，使其输入的格式为“××级××××××” （5）设置学生信息表、课程表和成绩表的关系，并实施参照完整性。 简单应用题（计30分） 在学生.mdb数据库中有教师、授课表、课程、成绩和学生信息表。 以授课表为数据源，创建查询名为“授课统计”的生成表查询，生成教师授课统计表， 列出授课表中担任两门及以上课程的“教师姓名”及“授课门数”，包含教师姓名、授课门数2个字段。生成表如图1所示。 图1 以学生信息、成绩和课程表为数据源，创建名为“学分统计”的参数查询，输入学生姓名，检索出该学生所学课程的总学分（即所学全部课程的学分之和），显示“姓名”和“总学分”两个字段，按“总学分”降序排列（罗勇评论：按姓名筛选，结果往往仅仅一行，排序又有什么意义？），如图2所示。 图2 以学生信息、成绩和课程表为数据源，用子查询查询出与“张三”同班的所有同学的“姓名”、“课程名”、“总评成绩”，查询名为“同班查询”，如图3所示。 图3 三、综合应用题（计25分 共2题，第1题15分，第2题10分） 在考生文件夹下有学生.mdb数据库。 （1）以学生信息、成绩和课程表为数据源，创建总评成绩单报表。报表格式参考样张。 每门课程为一组，组标题显示课程名，内容为课程的选修记录，组页脚显示这门课程的选课人数、不及格人数。 报表标题“总评成绩单”，标题区右面要求以长日期格式显示当前日期。 每页页脚显示页码，格式“共m页，第n页” 报表标题下面和每组后面要求必须添加线条分隔，线条样式自行选定。其余线条自选。 （2）建立“成绩管理系统登录”窗体，如图4所示。 图4 1）要求密码输入时以“*”显示。窗体的“记录选定器”、“导航按钮”及“分隔线”属性选择“否”，“滚动条”属性设置为“两者均无”。 2）建立一个名为“成绩录入条件宏”的宏对象，要求当输入用户名“admin”及密码“123”正确时，单击“确定”按钮，弹出“欢迎”提示消息框，然后以“打印预览”视图方式打开上题建立的“总评成绩单”报表；当用户名或密码不正确时，单击“确定”按钮，弹出“出错”警告消息框。消息框样式如图5。 图5 四、单选题（每小题1分，共20分） 答题要求：打开学生.mdb数据库，在表对象中打开名为‘单选题答案D’的数据表，将题目答案填入该表中。在第一条记录中还要填上自己的学号和姓名，否则不予评分。 数据库系统的核心是（ ） A）数据库 B）数据模型 C）数据库管理系统 D）用户 运算符LIKE中用来通配任何单个字符的是（ ） A）? B）* C）! D）% 在关于窗体数据源设置的叙述中，以下正确的是（ ） A）只能是表对象 B） 只能是查询对象 C）可以是任何对象 D）可以是表对象或查询对象 要实现报表的分组统计，操作的区域应该在（ ） A）报表页眉或报表页脚区域 B）组页眉或组页脚区域 C）页面页眉或页面页脚区域 D） 主体节 在宏的表达式中可以引用报表上控件的值，下列选项正确的是（ ） A） [报表名]![控件名] B）[Reports]! [报表名]![控件名] C） [