职称英语考前30天突破 课本技巧两手抓.doc

本文由zhu3606贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 2010 年职称英语考前 30 天突破 教材技巧两手 抓 外语考试频道 2010-2-24 12:12:21 【字体：大 中 小】 新浪网 正当大家还徜徉在过年的喜庆气氛中时， 2010 年 3 月 28 日的职称英语考试已开始了最后 30 天的倒计时，对于即将参加 2010 年职称英语 考试的考生来说， 时间已经非常紧迫， 广大考生 要尽快从过年的休闲心态调整过来， 制定复习计 划，抓紧时间复习。 建议广大考生： 考前 30 天， 切记不要慌乱， 为保证复习效果，应以“抓住各题型出题特点， 进行有针对性复习”为原则，把解题方会有 30%-50%的题目出自于教材， 尤其对于那些刚刚 启动复习的考生来说， 抓紧时间先把法和教材内 容结合起来复习。对于教材复习，尤其要注意 2010 年教材中新增内容，考试中教材上的题目 做一遍，争取全部掌握将至关重要。 同时， 最后一个月， 熟悉和掌握职称英语考 试六大题型及解题技巧， 更会让你在考试中事半 功倍。 一、词汇： 需要考生在最后阶段练习查字典， 建议一天 练习查 60 对，而且一个词汇题要反、正查，同 时也要进行职称考试中常考词汇的记忆， 这样可 以在考试时提高速度，节省时间。 词汇题一般情况下仅凭字典一般也能做对， 因此考生对自己不认识、 不熟悉或没有绝对把握 的题一定要通过字典来确认，从而确保词汇题 100%的正确率。李玉技老师特别提醒考生，考 试时要带上一本带有同义词的词典。 且词典不能 含有职称、考试等字样，更不能带电子词典。 二、阅读判断： 答题时需掌握一条原则， 就是在文章中有明 确提出的才能确定为对。题目中若出现 must、 only、all、always 等时，答案一般不会是对的。 除上面的原则外， 一般根据下列原则和规律 也可以确定正确答案。 选择 A、 或 C 的三种情 B 况： 1. 选 A 的情况： 如果某题干与原文 信息完全一致或基本一致 2. 选 B 的情况： 如果某题干与原文 信息完全相反 3. 选 C 的情况：如果某题干部分 或局部信息在原文中未提到 三、概括大意和完成句子： 概括大意要先看选项， 寻找关键词， 确定所 考段落。完成句子则要根据所给的短句进行选 择，比较好的方法是找同类动词。 同时读每段话时， 要抓住该段话的主题句和 核心词汇， 正确答案常常是主题句的改写。 读每 段话时，并不是该段话全要仔细阅读。这样，既 浪费时间， 也不容易抓住重点。 应该抓住该段话 的主题句。 四、阅读理解： 首先要重点掌握教材上的阅读理解的重点 文章的背诵， 来抓住出自教材上的分数， 这是顺 利通过考试很关键的一步。 同时充分利用老师在课上讲的解题技巧， 如 大标题做题法、红花绿叶原则、顺序出题原则、 关键词回归定位法通过做模拟试题来进行解题 技巧的演练和应用。 在做题时要注意：搞清主旨题、细节题、推 理题、逻辑关系题、观点态度题。注意标题、首 尾段、首尾句、逻辑关系处、细节处等出题点； 在阅读时见到日期、 数量等要先做好标记， 这样 有重点有理有节的解题， 才有可能取得满意的成 绩。 五、补全短文： 要先看标题定文体， 再看选项， 观察选项时 应注意抓主干， 猜大意， 弄清选项大意是表示定 义、因果、例子还是措施；不要放过代词、专用 名字、连接词、数字等特征词；然后回头再去看 课文，明确 1-5 的位置。 解每道题时只需要阅读该题所在段落， 不需 要阅读其他段落。 往往通过阅读该题目的前后句 就能够确定答案， 在考试时， 应该注意利用以下 前后句子存在的关系来做题： (1)利用转折关系 (2)利用归纳总结关系 (3)利用总分关系 (4)利用并列关系 六、完形填空： (1)掌握教材上的文章内容，尤其是 2010 年 新增文章。 把这些文章在考前一个月内， 争取背 到“滚瓜烂熟” ，这样，就算考试时怎样变化都 可以应付。 (2)语法知识的总结和固定搭配、词组的记 忆。这样在做题时，阅读整篇文章，考生才能从 头判断每个空所缺的词的语言形式， 如词类、 时 态、 语态， 并判断该词应具有的符合文章上下文 1 的词义， 最后从给出的四个选项中， 选出在语法 与词义上均与原文相符合的一个。 除掌握以上解题技巧外， 考生最好配合在模 拟真实的考试时间进行模拟试题的演练， 这样不 但可以直接掌握复习效果， 还可以迅速找到自己 的薄弱环节，通过单项训练，逐一提高成绩。 最后， 提醒考生， 在抓紧时间复习的同时要 放松心情，以轻松的心态迎接考试。 职称英语考试内容与试卷结构 外语考试频道 2007-9-17 12:40:54 【字