计算机基础文科教学大纲.doc

本科课程教学大纲 （2009版） （征求意见稿） 教 务 处 编 印 二〇〇九年六月 计算机基础 Computer Foundation 课程编号： 课程属性：公共基础课 学 分：2 学 时：32学时（讲课：22学时，上机：10学时） 课程性质：选修 先修课程：无 适用专业：非计算机专业（理工科） 教 材：大学计算机基础，清华大学出版社，马利、黄群主编，2008.8 开课院系：计算机与软件学院 一、课程的教学目标和任务 “大学计算机基础”是大学计算机基础教学中的基础性课程，通过比较全面、概括性地讲述使学生能够达到掌握计算机系信息处理与应用的基础知识，掌握计算机基本应用技能等教学目标。 开设“大学计算机基础”的目的是拓展学生的视野，为后续课程的学习做好必要的知识准备，使他们在各自的专业中能够有意识的借鉴、引入计算机科学中的一些理念、技术和方法，期望他们能在一个较高的层次上利用计算机、认识并处理计算机应用中可能出现的问题。 二、教学内容和要求（要求将各章节知识点分为掌握、熟悉、理解、了解、初步了解等） 1．计算机基础知识（ 4 学时） （1）掌握电子计算机发展经历的主要时代及划分标准；掌握进制数的表示方法、进制数的计数制、进制数的加减法；掌握非十进制数转化为十进制数的方法；掌握十进制数转化为非十进制数的方法；掌握非十进制数之间的转化方法；掌握计算机中的数据单位和存储单位；掌握计算机系统的组成；掌握微机的基本结构；掌握微机重要硬件性能。 （2）熟悉电子计算机的历史；熟悉ASCII码的组成、大小比较；熟悉汉字编码的概念和相互关系；熟悉计算机使用常识：电源要求、环境要求、温度与湿度要求、正确的开关机方法。 （3）理解计算机的基本组成及工作原理。 （4）了解计算机的特点、计算机的应用领域、计算机的分类；发展趋势。 2．操作系统（ 2 学时） （1）掌握操作系统概念；掌握操作系统的五大功能：作业管理、文件管理、存储管理、设备管理、进程管理；掌握掌握Windows XP桌面系统及基本操作；掌握Windows XP资源管理器；掌握Windows XP系统环境设置；掌握Windows XP用户管理；掌握Windows XP的文档管理。 （2）熟悉常用的操作系统Ms Dos、OS/2、Windows、Unix、Linux等；熟悉文件、文件夹的概念、文件的命名规则；熟悉Windows XP应用程序和系统工具。 （3）理解操作系统在软件层次中的地位；理解操作系统是用户和计算机的接口。 （4）了解操作系统的五大类型：批处理操作系统、分时操作系统、实时操作系统、网络操作系统、分布式操作系统。 （5）初步了解什么是多道程序设计技术；什么是网络操作系统；初步了解多用户系统和网络系统的比较。 3．Office 2007办公软件（ 实验教学完成） 掌握Word2007文字编辑、页面设置文字段落排版高级排版表格处理；掌握Excel2007电子表格编辑、公式、函数应用、工作表格式化、图表、数据列表处理、工作薄管理；掌握PowerPoint2007基本操作、文稿修饰、动画设置、超级链接、演示文稿放映和打印。 4．计算机网络（ 3 学时） （1）掌握计算机网络的定义、功能、组成与分类；数据通信的基本概念；多路复用技术与交换技术；常用传输介质。 （2）熟悉计算机局域网的特点、组成和类型；以太网工作原理；局域网服务与软件；局域网的扩展。 （3）理解计算机广域网的组成；数字传输干线与接入技术；分组交换与存储转发原理；常用广域网。 （4）了解异构网络互连协议TCP/IP的分层结构、IP地址、IP数据报与路由器原理。 （5）初步了解常用协议。 5．Internet（ 2 学时） （1）掌握因特网的组成；主机地址与域名系统；电子邮件与Web的基本原理。 （2）熟悉IE浏览器：IE浏览器设置，浏览Web页面。信息检索，将页面、图片保存至本地磁盘。文件上传、下载及相关工具软件的使用。 熟悉Outlook Express 邮件管理：创建帐号和管理帐号。书写、发送邮件。接收、回复、转发邮件。管理邮件及通讯录。 （3）理解HTML、URL。 （4）了解Internet的起源与发展。 （5）初步了解Internet的接入方式。 6．多媒体技术（1学时） （1）掌握媒体、多媒体、多媒体技术、多媒体计算机等基本概念。 （2）熟悉多媒体技术具有的三个主要特性。 （3）理解处理多媒体信息的关键技术。 （4）了解数字图像的获取、表示及常用图像文件格式；数字图像的编辑、处理与应用；计算机图形的概念及其应用。了解数字声音获取的方法与设备；数字声音的压缩编码；语言合成与音乐合成的基本原理与应用。了解数字视频获取的方法与设备；数字视频的压缩编码；数字视频的应用。 （5）初步了