《次北固山下》 实用性优秀课件.ppt.pptVIP

一、听读：认识“五言律诗”的基本结构 首联 颔联 颈联 尾联 反复朗读：理解诗歌的基本意思 旅途在青山外，船儿泛着湛蓝的江水向前。 潮水涨平，两岸之间水面宽阔；顺风行船恰好把帆儿高悬。 残夜还未消退之时，新的太阳已从海上升起；旧年尚未过去，江上已经流出了春意。 寄去的家书不知何时到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。 首联写想象中的归程，颔联写船上所见景象，颈联写景中交代时令，尾联写希望借雁传书。 乡书何处达？归雁洛阳边。 四、诗歌的整体回顾 叙事： 客路 舟行 写景： 平 阔 正 悬 日生 春入年 春意萌动 抒情: 鸿雁捎家书 (思乡愁绪) (漂流异乡) 五、名句赏析 “海日生残夜，江春入旧年。” 1、先说这两句所写的景象。 2、这两种景象有相同的地方吗? 提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替。（都描写了时序交替中的景物。） 3、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？ 提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替——如此一天一天地过去，一年一年地过去，而诗人依旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢? 六、声情并茂朗读诗歌并熟读成诵 首联 颔联 颈联 尾联