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课 题 课题：《综合性学习——生活的棱镜》导学案 主备人 张忠良 审 核 张胜良 时间 授课点拨 ※?※ 设计意图
（一）在本单元阅读教学的基础上，深化对寓言故事的文化品格的理解，提高语言文化品位。
（二）通过讲述成语寓言故事的活动，进一步锻炼口头流畅表达的能力。
（三）通过创作和表演寓言剧的系列活动，丰富课外语文生活，培养对于演剧活动的兴趣和热情，锻炼写作、口语交际能力以及自主组织文艺活动的能力，并在活动过程中培养创造精神，体验合作与成功的喜悦。
※?※ 课时安排： 两课时
※?※ 指导事项
（一）本次实践共两个活动项目，讲故事为较单纯的口头表达，演剧系列活动则综合性较
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