进类年园报告请示.docVIP

加强管理 努力提高办园水平 新一路小学幼儿园 2009、11、30 两年来，我园在各级主管部门的指导下，在校长的领导下，全园教师共同努力，认真贯彻落实幼儿教育纲要，紧紧围绕“内涵发展”这一核心，不断提升教师素质，不断深化幼教改革，不断提高办园水平，规范与发展并重，质量和服务并举，使我园的幼教工作得到了新的发展，使幼儿园呈现出新的精神面貌。 加强日常管理，强化教师队伍建设 教师队伍建设是提高办园水平的根本。 首先，我园加强了管理队伍的建设。负责后勤的李主任退休以后，学校责成小学后勤主任王建生，配合幼儿园伙房管理员负责采买工作。派顾丽娟主任主抓幼儿园教育教学工作，骨干教师刘晓英协助教学，充实了幼儿园领导班子力量。幼儿园新调整的领导班子，成员率先垂范，互相补台，发挥了团队精神，创造性完成了各项工作计划，切实加强了幼儿园管理。 其次加强了教师岗位考核力度。为了调动教师工作的积极性，在教师民主参与讨论的基础上，宋校长亲自带领组织我们制定了幼儿园教师新的考核制度。 根据我园实际，实行岗位工作月考核制度。从教师的考勤、教育、教学、班级管理、业绩，到家长反馈等方面设定纬度，使教师的工作更细化了，目的更明确了。做到了分工明确，责任到人，奖勤罚懒，优劳优绩。操作中，将教师分成教学组、保育组、管理后勤三组，各组岗位不同，职责不一，要求有别，形成了更健全的管理网络。由于月考核历时短、反馈快、全园公示、限期整改，化解了矛盾，发挥了制度的导向激励作用，也规范了管理。08年底的考核评优工作仅用了两个小时就完成了，教师评的心服口服，两年中没有一人上访告状。 我园同时制定了《新一路小学幼儿园安全管理细则》，每个人都是安全员，而教师的安全责任又与领导责任挂钩。在新制度的感召下，领导带队进班参加每个班的安全班会，教师心系幼儿安全，真正落实了幼儿的安全教育，作到了防患于未然，加强了管理。 两项新制度注重平时的贯彻与落实，在实际工作中我们严格照章办事，大大提高了教职工的工作积极性和责任感。新考核制度还规定家长每月对教师进行一次评议，及时向家长征求反馈意见；提倡教师微笑服务，发现问题及时解决，及时改正工作中的不足。这一措施增加了每位教师的师德透明度，提高了家长的满意度，提升了我园办学水平的知名度。这两年的招生工作取得了良好的效果，从以前的100人增加到 200人。 去年六月，由于伙房缺人，我园教师克服一切困难，轮流到伙房做饭。有的老教师年龄大，有的教师孩子小，有的教师身体多病，但教师们没有怨言，每天早上6点到园，不怕辛苦、不怕疲劳，尽职尽责，充分体现了全体教师的向心力、凝聚力。 二、开展教育教学活动，提高教学质量 首先，加强教育教学一日常规工作的检查与指导。领导每天深入班级检查幼儿常规培养，进班听随堂课，发现问题及时沟通，及时改正。适时调整增加教育教学内容，提高教师服务态度。 其次，加强教研力度，提高课堂教学水平。鼓励教师在提高教育教学效果方面下功夫，在教改中求发展、求创新。教师们充分利用多媒体教学手段，进行了研究课评比，老师们通过观摩、评课，互相取长补短，使我园的教学水平进一步得到提高。任敏和宿康娣老师的语言课还被评为区级优质课。 第三， 加强课题研究，科研促进教研。结合现有课题积极组织教师开展教学研究，通过教师听课、评课，以研带教，促进教育质量提高。在教研的基础上制定了适合每个班年龄特点的主题活动实施方案，创造条件开展丰富多彩的区域活动，促进幼儿综合素质的提高。我园多名教师的论文在论文评比中获奖。 第四，加强专家的指导，提高教师的素质。今年四月份市教科所的李素英老师到园进行语言领域教学的指导，促进我们进一步改革课堂教学，使教师的教育水平得到进一步提高。我们还通过多种形式渠道对教师进行业务培训，先后对教师进行了《自然角》、《新纲要》、《说课》等教育培训活动。我园邵楠、荣丽坤等、宿康娣、侯君婷四名教师还参加了区中心教研组。 第五，加强教学竞赛，促进骨干教师队伍的发展。 我们积极开展教师技能技巧训练，进行了技能技巧分项过关考核。有自弹自唱评比，玩教具评比等。金丽伟、刘桂凤老师的玩教具获区级奖，于秦、邵楠老师的玩教具获市级奖。骨干教师素质不断提升，正发挥着示范带头作用。 我们还进行了班级律动评比，户外游戏活动等评比，激发了教师的积极性，促进了比干劲、争上游良好风气的形成，为更好地促进工作打下了坚实的基础。?? 两年来，教师们的工作态度，刻苦钻研精神确实有了很大的改观，良好的教学氛围正在形成，教学质量正在提高。 三、 重视卫生保健，保证幼儿健康 加强卫生保健，一直是我园工作的重点。我园配合妇幼医院为幼儿进行了体检，接受了防疫站的检查。 在手足口及甲型H1N1流感流行期间，我园加大宣传力度，多次给家长发放了防病宣传单、关于两病的问卷，张贴了宣传海报，制作了宣传条幅。 严格