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- 2018-06-09 发布于江西
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《山中访友》教学设计之4
课前准备 1.古桥的图片。2.录有风声、雨声、鸟叫声、溪流声等声响的磁带或光碟。 第一课时 ↘创设悬念,揭示课题 ①同学们平时都有哪些朋友?会去探访你的好朋友吗? ②今天我们一起来学一篇跟朋友有关的特殊的文章,文中的作者要探访的朋友到底是谁呢? ③出示课题《山中访友》,学生读题。 ④让我们跟随作者一起探访他的好朋友。 ↘读通课文,掌握字词 ①初读课文,读准生字的字音,圈出你认为优美的词语并多读几遍。读通课文,了解大概内容。 ②交流生字词的读法,汇报好词,集体品读。 清爽吟诵
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