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- 2018-06-09 发布于江西
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《生命,生命》教学设计?
学习目标:1、要求学生借助工具书和注释,初步感知课文内容,准确理解课文内容;2、在对学生的熏陶感染中培养学生积极的人生态度。能力目标:引导学生结合自己的生活经验谈出自己对课文内容的理解与认识,提升自己的思想认识,正确把握本文的思想内涵。教育目标:教育学生珍视自己的生命,学会对生命负责,正确地面对人生的磨难。学习方法:朗读;自主、合作、探究教学用具:投影仪教学设计:课文导入:讲述故事《人梯》导入新课,同学们,这对父母在面临生死抉择的时候将生的希望留给自己的孩子,这的确体现了母父爱的伟大,但是,我们也可以从另外一个侧面感受到当
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