2012北师大一年级数学上册认识钟表--小明的一天导学案表格式第教案.docVIP

一年级上册 课 题 认识钟表（一） 学习目标 1、让学生学会看钟表，会认读整时和半点。 2、渗透珍惜时间的教育。 3、培养学生的观察能力。 学习重难点 重点：会认读整进、半时。 难点：通过对比，认识整点与半点的特点。 学习资源 钟面 导学流程 活动过程 呈现目标 任务导学 1、让学生学会看钟表，会认读整时和半点。 2、渗透珍惜时间的教育。 3、培养学生的观察能力。 合作探究 交流展示 一、创设情境，导入新课。 1、教师先出一个谜语，让学生猜一猜。 2、出示各种漂亮的钟，激发学生认识钟表的欲望。 3、拿出实物让学生辨整点与半点时钟分别是如何敲的？ 二、说一说。 说说自己一天当中，怎么度过的？结合小组讨论。 小朋友的一天又是怎样度过的呢？ 三、认一认。具体地说说自己几点在干什么？ 鼓励学生大胆发言，热烈讨论。 四、比一比。 引导学生讨论，发现半时和整时的区别，这是本节课的难点，讨论完后请小组长代表发言，最后教师作出总结。 拓展训练 当堂达标 结合自己的实际，说说自己是怎么安排时间的。 预习先行 在家里告诉家长整时与半时。 课 后 反 思 一年级上册 课 题 认识钟表（二） 学习目标 1、让学生学会看钟表，会认读整时和半点。 2、渗透珍惜时间的教育。 3、培养学生的观察能力。 学习重难点 重点：会认读整进、半时。 难点：通过对比，认识整点与半点的