2012北师大一年级数学上册古人计数--有几瓶奶导学案表格式第十教案.docVIP

一年级 课 题 古人计数 学习目标 1、感受到数学在实践过程中和日常生活中的产生。 2、了解计算方法的发展。???????? 3、体会到数学方面探索乐趣。 1、了解数的发展史。 2、数的产生。 学习资源 小棒、 导学流程 活动过程 检查预习 说一说你在主题图中观察到了什么？ 呈现目标 任务导学 1、感受到数学在实践过程中和日常生活中的产生。 2、了解计算方法的发展。???????? 3、体会到数学方面探索乐趣。 合作探究 交流展示 活动一：自主学习 仔细观察课本74页主题图 在远古时代，为了记下的多少，人们用石子计数或结绳记数。体现了什么样的数学思想？小结：体现了（ ）对应 活动二：捆小棒 1、学生自己数出10根小棒，并将10根捆成一捆，体会10个一就是1个十。 2、学生再拿出1根小棒。 （1）现在是几根小棒？ （2）它是由什么组成的？（是由1个十和1个一组成的） （3）它里面有几个十和几个一？（它里面有1个十和1个一）． 活动三：介绍计数器及数位并拨数 1、从右边起，第一位是个位，第二位是十位．十位上的1就表示是10。 2、让学生在计数器上拨出11．一边拨一边说：“在个位上拨几，在十位上拨几。” 3、同样的方法让学生学会数、认、读、写12～20各数。 活动四：读尺子上的数比大小 活动五：完成练一练1至5题 拓展训练 当堂达标 独自完成课本76页