2013小学四年级数学上册第四单元导学案教案.docVIP

第四单元 平行四边形和梯形 课标要求解读： 本单元将深入地研究在同一平面内两条直线的位置关系，掌握平行和垂直的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。掌握点到直线的距离。进一步了解平行四边形的特征，同时又将认识一种新的四边形——梯形。知道平行四边形和长方形、正方形之间的联系与区别，会画平行四边形和梯形的高。 学习目标： 使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。 使学生掌握平行四边形和梯形的特征。 通过多种活动，使学生逐步形成空间观念。 学习重点： 垂直与平行的概念，平行四边形和梯形的特征。 学习难点： 画垂线、画平行线、画长方形和正方形、画平行四边形和梯形的高。 课时划分：5课时 垂直与平行——3课时 平行四边形和梯形——2课时 1、垂直与平行 课题一：垂直与平行的概念 班 级 姓 名 主备人 审核人 使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第66页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律。 2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 3、带﹡号的5、6号同学不做。 学习目标： 理解垂直与平行的概念，初步认识平行线、垂线。 通过讨论交流，使独立思考能力与合作精神得到和谐发展。 在比较分析，综合的观察与思维中渗透