2017年北师大版小.学语文六年级下册《鹬蚌相争》导学案.docVIP

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2018-05-27 发布于江西
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2017年北师大版小.学语文六年级下册《鹬蚌相争》导学案.doc

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课题鹬蚌相争课型新授课年级六年级教师学习目标知识技能： 1、?能有感情地朗读课文。 2、能通过讨论解决问题。 3、能自编自演课本剧。过程方法：积极参与，深入探究，大胆展示。情感态度价值观：懂得互不相让只能让别人得利的道理。重点难点正确、流利地朗读课文，背诵课文。能借助注释理解课文，初步领悟课文所讲的道理。教学准备教学课件教学过程学案导案问题指向预习先行一、明确预习任务问题。认认真真读文章，要读正确，读通顺，并要正确断句。区别文言文与现代白话文在词语、句式等方面的差别。结合注释，试着说说每个句子的意思。用自己的话连起来说说全文的