2014-2015年六年级数学下册第二单元百分数（二）教案.docVIP

第二单元百分数（二） 单元目标： 继续深化理解百分数的意义，了解它在实际中的应用。 能够进行小数、分数和百分数的互化的灵活转化，提高计算能力。 理解折扣、成数、纳税、利息的含义，知道它们在生活中的简单应用，会进行这方面的简单计算。 在理解、分析数量关系的基础上，使学生能正确地解答有关百分数的问题。 单元重点： 利用百分数的意义，正确解答百分之几的应用题。 单元难点： 比较复杂的百分数应用题。 第一课时：折扣 1、根据实际生活需要，理解折扣的含义。 2、练习折扣的含义，加深对意义的理解。 3、初步了解如何购买物品的综合应用。 4、通过对折扣基本题目练习的活动，体验数学探究的过程和方法。 5、具有合作与参与的意识，主动进行分享与交流的品质。 2、了解“打折”在日常生活中的应用，学会联系“求一个数的百分之几是多少”的知识，学会列方程或算术法解答“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”的题型，能应用这些知识解决一些简单的生活实际问题。 3、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。体会量率对应的数学知识！ 4、进一步让学生感受数学和人们生活的密切关系，体会到数学的价值。 教学重难点 教学重点： 【教学重点】 在理解“折扣”意义的基础上，懂得求折扣应用题的数量关系与“求一个数的几分之几是多少”的应用题数量关系是相同的，并能正确计算。 【教学难点】 能应用“折扣”这个知识解决生活中的相关问题，培