2014年新教材北师大三上总复习数与代数导学案教案.docVIP

三 年级数学导学案 审核人：汪芬琴 单元 主题 总复习 课题 数与代数 课时 第一课时 课型 单元回归评价课 主备 教师 冯海飞 导学教师 时间 班级 组名 姓名 学习目标 整理与复习本学期学过的数与代数的相关知识点，巩固加深对学过知识的理解，沟通各部分知识之间的内在联系。 结合具体情境，具有一定的收集数学信息，提出数学问题并解决问题的能力，进一步整理解决问题的方法和学习体会，提高学生倔强问题的能力。 激发学生学习数学的兴趣，体会数学知识的应用价值，培养学生勤于思考、善于总结的习惯。 重点难点 1、两年三位数乘（除以）一位数的计算，认识小数，能运用所学知识解决相关的实际问题。 2、熟练掌握运算顺序，计算法则，进一步提高计算能力。 导学流程 导 学 内 容 学法指导 知 识 整 理 1、典型练习： （1）在口算540×3时，既可以把500看作（ ）个百，也可以把500看作（ ）个十。 500×4，积的末尾有（ ）个零； （2）在一天的时间里，钟面上分针正好走（ ）圈，共（ ）小时。 2、万客隆超市举行“买5赠1”的活动，三（1）班60人去春游，每人想喝1瓶可乐，他们只需买（ ）瓶。 3、（1）小新在外婆家连续住了62天，正好是两个月，你说说是几月和几月？ (2)要是连续61天，刚好是两个月，是几月和几月？60天？59天呢？ 4