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《出走的绒布熊》教案 ?一、教学目标 1、通过多种形式，使学生进一步了解文章内容，感受读书的乐趣。 2、学生创造性思维，求异性思维，张扬学生个性。 3、通过主角绒布熊，让学生懂得爱与被爱的意义。 4、通过学生生活体验，使学生知道生命的意义就是不断地去寻找适合自己生命的意义。 二、教学重点 引导学生理解、分析、感受，学会读书。 三、教学方法； 启发讨论法，设问诱导法，赏析法。 四、学习方法 自主探究主动学习 教学过程 ： （一） 导入? 师：同学们，你们有过烦恼吗？ 生：有…… 师：今天老师带来了一位和我们同命相连的朋友，它也特别的烦恼，你知道是谁吗？（出示图片） 生：小熊 师：是什么原因让
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