北师大版语文九上麦琪.的礼物课堂实录.docVIP

[思路综述]\人性美\与\结构美\是小说的亮点，教学中应引导学生深入探究，课堂上采取小组合作方式，教师适当导学；课后延伸阅读，感悟人性之美。教学过程：一、新课导入：（师生共同交流初读感受）?师：同学们课前已经预习了著名短篇小说大师欧·亨利的力作《麦琪的礼物》，能说一说你读后的感受吗？生1：我很感动。男女主人公为了给对方买圣诞礼物不惜卖掉自己心爱的东西，很令人感动。生2：我读了之后感到很辛酸，因为他们的生活真的太苦了，连给心爱的人买礼物这样微不足道的要求都无法实现。师：我跟大家有同感，既感动又辛酸。那么，大家对小说的情节安排有何见解？生：我读的时候是一气呵成，总有一种迫不及待往下