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《再苦也不能苦孩子》
一.?教学目标:
知识和能力:了解这则新闻评论的主要内容,理解作者所表现出来的思想感情,培养我
们在快速浏览中抓住主要信息的能力。
过程和方法:品味作者评论性的文字、关键词语的含义。
情感态度和价值观:认识到教育在任何一个时代,对于任何人都有重要的意义。
二、课时安排:2课时
三、教学过程与安排:
第一课时(第十三周第1课时)
一、教学导入:
由提问有关新闻文体的知识引入。
1、新闻的六要素是哪些?
2、新闻结构的五部分分别是什么?
3、新闻文体的三大特点是什么?
4、电头一般包括哪些因素?
二、展示学习目标,并认定目标:
1、识记文中的规规矩
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