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为什么有贫穷和富裕 教学设计 陈文莉 编写
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为什么有贫穷和富裕
【教学目标】
1、理清结构，把握本文作者的观点。
2、了解本文论证的特点。
3、结合本单元的学习，培养正确的贫富观。
【教学重点、难点】
把握本文作者的观点，了解本文论证的特点。
【课时安排】
1课时。
【教学过程】
一、导入新课
《范进中举》、《孔乙己》、《我的叔叔于勒》，还有《乞丐》，都有一个共同的主题，那就是讽刺那些歧视穷人的人在道德品质上的缺陷。那么，歧视穷人为什么是不应该的呢？文学家都没有回答。这个问题，一个获得诺贝尔经济学奖的人士作了回答。他认为：“一个人是贫穷还是富裕，这首先是一件碰运气的事情。”这是一个看来有点
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