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大学数学论文正文.docVIP

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大学数学论文正文

目 录 目 录 1 前 言 2 一 等比数列概念的引入 2 (一)等比数列的概念 2 (二)等比数列通项公式的推导 3 (三)等比数列前项和公式的推导 3 二 等比数列的性质 4 三 等比数列的公式和性质的应用 6 (一)等比数列的一般应用 6 (二)等比数列性质的灵活运用 7 (三)等比数列求和涉及到的极限问题 8 (四)等比数列的实际应用 10 结束语 11 致 谢 12 参考文献 13 前 言 数列是高中数学的重要内容之一,也是高考中考察的内容之一。而等比数列作为数列的一种特殊情况,它存在很多特点和性质。这些特殊的性质的应用和理解也的初学者的难点。因此,本文的目的是有针对性的对等比数列的概念、公式推导、性质及应用进行讨论。 一 等比数列概念的引入 (一)等比数列的概念 一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,那么这个数列{}就叫等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母表示。其等价形式有,或。 (二)等比数列通项公式的推导 由等比数列的概念,因为在一个等比数列里,从第二项起,每一项与它前一项的比都等于公比,所以每一项都等于它的前一项乘以公比,故有 , , , …… 由此得到 (等比数列通项公式)。 (三)等比数列前项和公式的推导 一般地,设有等比数列 则它的前项和是 。 由等比数列的通项公式,上式可以写成 , ① ①式两边乘以得 , ② ①的两边分别减去②的两边,得 。 当时,等比数列的前项和为 。 (前项和公式) 因为, 所以等比数列的前项和为也写为。 (前项和公式) 当时, (前项和公式) 二 等比数列的性质 性质1 (1)若首项,公比,或首项,公比,则数列为递增数列; (2)若首项,公比,或首项,公比,则数列为递减数列; (3)公比时,数列为常数数列; (4)公比时,数列为摆动数列。 性质2 在有穷等比数列中,与首末两项等距离的两项积相等,且等于首末两项之积; 若,且,则;若时,。 性质3 在等比数列中,每隔相同的项抽出来的项按照原来的顺序排列,构成的新数列仍是等比数列。剩下的项按照原来的顺序排列不一定是等比数列。如数列是公比为的等比数列,抽出数列是一个公比为的等比数列,但是剩下不是等比数列。 一个等比数列的奇(偶)数项构成一个等比数列,新公比是原公比的二次幂。 性质4 ,皆为等比数列,公比分别为和。 一个等比数列的次幂,仍组成一个等比数列,新公比是原公比的次幂。例如,以为公比的等比数列的各项的倒数构成的数列仍是等比数列,公比为,也是等比数列,公比为。 性质5 等比数列中连续项之积构成的新数列仍然是等比数列。例如,数列是一个公比为的等比数列,连续两项之积构成的数列为,则此数列是公比为的等比数列。 性质6 若数列与均为等比数列,则与仍为等比数列,其中是不为零的常数。 性质7 等比数列的通项公式为,则可表示为,其中,为公比。 性质8 等比数列的前项和,则可表示为 ,其中为公比,,。 三 等比数列的公式和性质的应用 (一)等比数列的一般应用 例1已知是等比数列,且,,求的值。 解析:此题可运用性质2,即若,且,则;若时,即可求解。 解:因为是等比数列,所以,,于是有 ,而,则。 例2 设成等比数列,且,,.求证:(1);(2)。 解析:要证明和成立,运用性质8,从已知条件着手,运用前项 和公式简化后便可得到。 证明:当时 (1)因为,, . 所以. (2)由(1)得,故. 当时 (1),,,故有. (2) 由(1)得,故. 综上所述,无论是否为,两式都成立。 小结:当我们遇到一般情况的等比数列的问题时,需要认真分析题目,确定是从整体还是从局部运用等比数列的公式或性质进行求解,并且在的值不确定时,需要对进行分类讨论。 (二)等比数列性质的灵活运用 例3 已知等比数列{}的前项和,前的和,求。 解法一:(1)假设公比时,,??????? 显然是矛盾的,因此公比是错误的。 (2)公比, ① ② : 由和可得 因此 =10×(1-2)(1+2+4) =10×7 =70。 解法二: ∵

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