【物理】2010高考物理传送带的经典问题.docVIP

2010高考物理传送带的经典问题 摘要：传送带问题具有理论联系实际，综合性较强的特点。通过归类教学把相近、类似的问题区别开来，经过典型例题分析、比较，使学生充分认识这类问题的特点、规律，掌握对该类问题的处理方法、技巧，采用归类教学有利于提高学生分析、鉴别并解决物理综合问题的能力。 关键词：传送带，时间，相对运动，能量 传送带问题是高中物理讨论的热门课题之一。它是以日常生产和生活实际中的真实物理现象为依据，结合运动学、动力学及功与能经过巧妙的设计开发出的一类问题。它既能训练学生的思维能力，又能将所学的知识有机地联系起来。真正做到理论联系实际，用所学的知识解决实际问题。因而，此类问题在近几年高考中频繁出现，自然成为日常教学的重点内容。 一、运动时间的讨论 问题1：(水平放置的传送带)如图所示，水平放置的传送带以速度v=2m/s匀速向右运行，现将一质量为2kg的小物体轻轻地放在传送带A端，物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.2，若A端与B端相距4 m，求物体由A到B的时间和物体到B端时的速度分别是多少？解析：小物体放在A端时初速度为零，且相对于传送带向左运动，所以小物体受到向右的滑动摩擦力，小物体在该力作用下向前加速，a=μg,当小物体的速度与传送带的速度相等时，两者相对静止，摩擦力突变为零，小物体开始做匀速直线运动。所以小物体的运动可以分两个阶段，先由零开始匀加速运动，后做匀速直线运