基于单片机的简易电子琴设计(汇编语言)0.doc

课程设计 1.1 目的 本课程设计?目的在于培?养学生运用?已学的单片?机原理及应?用的基础知?识和基本理?论，加以综合运?用，进行单片机?系统设计的?初等训练，掌握运用单?片机进行系?统控制设计?的原则、设计内容和?设计步骤，为从事单片?机相关的毕?业设计或今?后的工作需?要打下良好?的基础。 1.2 内容 本次课程设?计的主要内?容是以单片?机为核心控?制元件，设计一个电?子琴。以单片机作?为主控制核?心，与键盘、发光二极管?、扬声器等模?块组成，其功能是实?现单独演奏?和自动播放?歌曲，主要分为： 1.2.1 单独演奏模?块 通过按键，利用所给键?盘的1，2，3，4，5，6，7七个键，能够发出7?个不同的音?调，即按下按键?1、2、3、4、5、6、7，扬声器发出?相应音调D?O、RE、MI、FA、SO、LA、SI，每当有按键?按下时，按键对应的?LED灯对?应点亮，可以用来演?奏不同的歌?曲。 1.2.2 自动放歌模?块 通过按键可?以进行单独?演奏/自动放歌的?选择，利用所给的?键盘的第8?个按键，能够使电子?琴自动播放?一首歌曲(歌曲自选，歌曲乐谱通?过软件编程?实现)，自动放歌时?，同时配有发?光二极管作?流水灯显示?，达到歌曲与?灯同步动作?。 1.3 原则 1、尽可能地满?足控制系统?的的控制要?求； 2、在满足控制?的前提下，力求使控制?系统简单、经济； 3、保证控制系?统运行稳定?、可靠； 4、考虑到对系?统的改进，在选择单片?机芯片功能?时，应适当留有?余量，以便用作扩?展功能。 1.4步骤 1、对设计系统?的任务和要?求作深入的?调查研究，明确控制任?务和实现功?能； 2、选择和确定?单片机芯片?、音频发声器?件和串口下?载芯片； 3、确定系统整?体设计方案?； 4、电子琴系统?仿真设计； 5、整体系统的?软件设计； 6、联机调试； 7、撰写设计报?告。 1.5 时间安排 时间 内容 备注 第18周 周一 集中讲解课?程设计要求?，分配设计题?目，明确任务和?具体安排并?查找相关资?料 周二 查找歌曲，音阶频率表? 周三 学习DXP?软件 周四 学习Pro?teus软?件 周五 仿真歌曲 第19周 周一 仿真歌曲 周二 仿真铃声 周三 撰写课程设?计报告 周四 撰写课程设?计报告 周五 答辩 1.6 要求 （一）课程设计报?告 1．系统流程图?一张； 2．系统仿真图?一张； 3．系统软件程?序清单一张?； 4．撰写报告一?份，包括以下内?容： 写出设计计?划和基本步?骤。 写出系统要?求并设计流?程图。 画出系统仿?真图。 编写软件程?序，并加以注释?。 写出调试过?程和结果。 写课程设计?小结。 （二）成绩评定标?准 对学生进行?全面考核，重点考核设?计图纸、说明书质量?；独立思考、独立工作能?力，综合运用知?识的能力；平时的工作?态度及表现?；答辩情况。 最后按平时?表现、报告质量、答辩成绩，其权重分别?为0.2、0.4、0.4综合评定?成绩，分优、良、中、及、不及格五个?等级。 摘 要 电子琴是现?代电子科技?与音乐结合?的产物。电子琴是一?种新型的键?盘乐器，采用半导体?集成电路,对乐音信号?进行放大,通过扬声器?产生音响.由音色,自动伴奏,自动和弦三?大部分组成?.它在现代音?乐扮演着重?要的角色，单片机具有?强大的控制?功能和灵活?的编程实现?特性，它已经溶入?现代人们的?生活中，成为不可替?代的一部分?。本文的主要?内容是用A?T89C5?1单片机为?核心控制元?件，设计一个电?子琴。以单片机作?为主控核心?，与键盘、扬声器等模?块组成核心?主控制模块?，在主控模块?上设有8个?按键和扬声?器。本系统运行?稳定，其优点是硬?件电路简单?，软件功能完?善，控制系统可?靠，性价比较高?等，具有一定的?实用和参考?价值。 重要词： 单片机，扬声器，电子琴 Abstr?act Elect?ronic? organ? is a moder?n elect?ronic? music? techn?ology? and the produ?ct is a new type of keybo?ard instr?ument?s. It playe?d an impor?tant role in moder?n music?. SCM has power?ful contr?ol funct?ions and flexi?ble progr?ammin?g chara?cteri?stics?. It has conve?rged with moder?n peopl?es lives?, becom?e an irrep?lacea?b