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四年级上册第七单元作文指导及例文?? 2010-12-09 08:23:15|??分类：?学习园地|字号?订阅 这次的习作要写什么呢？快翻开书我们一起来看看吧── 通过“成长的故事”这个专题的综合性学习，大家一定有很多收获吧。建议从下面的提示中选择一两项，完成口语交际和习作。 我们了解了许多人的成长故事，也回顾了自己成长的经历，请写一写自己或别人成长的故事。要写清楚具体。写完以后，可以和同学交流，还可以变成短剧演一演。 练习自己的生活实际，交流读了《乌塔》以后想到了什么，再从中确定一个大家感兴趣的问题进行讨论。讨论以后，还可以写一写“从《乌塔》想到的”。 读下面的信，讨论信中提出的问题，再给那位同学写封回信，帮他解决遇到的烦恼。要把想说的意思写清楚，还要注意书信的格式。 来信 知心姐姐： 您好。最近，我遇到一件苦恼的事，希望得到您的帮助。 这学期开学不久，我的一个非常要好的同学过十岁生日，她悄悄约了班上几位同学晚上到她家去。我高兴地打赢了。可是，和爸爸妈妈一商量，他们认为这样做不好，坚决反对，我就没有去成。这件事以后，那些原来非常要好的同学渐渐和我疏远了，每当有同学过生日时，都有意避开我。我感到孤独，心理很难过。 知心姐姐，您能告诉我该怎么办吗？ 祝 工作顺利！ 需要得到帮助的王虹 5月12日 本次习作，安排了三个方面的内容，要求我们从中选择其中一个内容进行习作。应该注意哪些呢？ A??? A???写“从《乌塔》想到的”。写出自己的真实想法。 A???给“需要帮助的王虹”写回信。要把想说的意思写清楚，书信格式正确。 什么是成长故事？ 想写“我的成长故事”有什么要求呢？ 具体要求有三点?： 1.写一写自己的成长的故事。 2.要写得清楚具体。 3.要写出自己的成长过程中的生活感悟。 这些都想清楚了，那我们就可以开始动笔了 写自己的成长故事，包括哪些呢？ 写自己的成长故事，就是写自己的独特体验的实践活动。包括的范围很广。有家务实践劳动，譬如洗衣，做饭，打水，炒菜；有公益实践劳动，譬如植树，清扫校园，为花坛浇水。当然，帮助他人，如给邻居老奶奶运煤，送奶，也属于实践范围之内。总之，有趣地描述自己的独特体验，就是写自己最熟悉的、最感兴趣的、最有教育意义的实践活动，要写真情实感。 要写好自己的成长故事，如何选材呢？ 首先，要选择真实、具体的材料。成长故事可以是你一人干的，也可以是和家人一起做的，或者是在别人的指导、帮助下做的。在时间上没有什么限制，可以是小时候做的，也可以是最近才参加的。应该选最有意义，最有特色、印象最深的一件事情来写。请你在动笔之前认真回顾一下，哪一件事在你的头脑中留下的印象最深刻，你是怎样做这件事的过程中有些什么体验和感受。如果这些方面都能从你的记忆中很清晰地跳出来，那么你便有了“真实具体的材料”，作文就有具体的内容可写了。 其次，要能准确、细致地记叙。有了真实具体的材料，还得准确、细致地表达。要用具体形象的语言把做家务事的情景实实在在地写出来。比如，做这件事遇到哪些困难，怎样克服的，出现了什么问题，怎样解决的等等。如果你是第一次做某项事情，还要写出从不会到会的过程。做这件事时，可能不顺手，困难多，可能手忙脚乱，干不好，可能心情紧张，顾此失彼。要把这些真实具体地写下来，文章才会有情趣，感动人。 最后，还要有合理的顺序。一般来讲，我们可以按照“事情发展的”过程来安排文章的顺序。还需要说明一点，我们练习写作文，要学习以小见大，以实寓虚的手法，通过一件或几件日常生活小事来表现有意义的中心思想。在写作过程中，要在观察体验生活的基础上，抓住日常生活中的小事来写，从中引申出给人以某种启迪或教育的大道理来。当然，不是不加选择地记叙琐屑生活小事，不是把流水账，那样，作文也就变得毫无意义了。对所选材料要加以选择，分清主次，安排好评略，突出中心。就结构来说，一篇文章开头、结尾要略写，中间部分要详写，避免平铺直叙。 写自己的成长故事，有哪些窍门呢？ ?“成长的故事”是你在成长过程中发生的事情，可以写长身体的故事，也可以写懂道理长知识的故事。即便是淘气、恶作剧之类，只要总终证明对自己成长有启发，也可以写。最好能写亲身经历的事情。 许多小朋友在写这篇作文中常见的毛病是： 1．事情不完整，没有讲清事情的起因、经过、结果。 2．选择的事例普通、平淡，或选择对成长没有帮助和启发的小事，套用别人的故事，编故事，说假话。 所以，提示大家要注意三点： 一是要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。事情的起因和结果要略写，事情的发展过程要详写。 二是要留心生活，有敏感的头脑和锐利的好眼力，挖掘、寻找出事情中所蕴含的深意，一般可以在文末点明这件事情的意义所在。如例文中小作者从“跳绳”这件事中明白了“凡事要充分作好准备”的道理。 三是如果你能选择