作文指导 题型篇.docVIP

《新课程全真模拟训练1+1》测试试卷 一、话题作文 〖考点指津〗 所谓话题作文的“话题”，就是谈话的中心，引发谈话的由头。话题作文给考生一个较为广阔的空间，具有“活”“宽”“广”的特点，既考查对大自然的观察、鉴赏能力，又考查以人生、对社会的观察与思考能力，还考查是否具有敏捷的思维与活跃的联想、想像力；并从写作技巧上检测选取材料、文章开合、布局谋篇及综合运用各种表达方式的能力。 话题作文的命题方式：“命题式”话题、“引语式”话题和“材料式”话题。话题的内容：或贴近学生的生活实际，或着眼于社会热点、道德情感、价值观导向，或审视责任、态度、个性等等。 其不足之处是容易宿构，评卷标准难以统一，估计今后短时间内此题试题在中考卷中出现的比例将会下降。 〖典型例题〗 （2006·南通海门卷）阅读下面的文字，根据要求作文。 在青春旅途中，你也常被温暖照亮：眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友爱……让你坎坷变坦途，郁闷变快乐，单调变精彩，蓬勃向上，纵情演绎成长的浪漫。 请以“被温暖照亮”为话题，写一篇文章。 要求：①所写内容必须在话题范围之内。②题目自拟。③立意自定。④文体自选(诗歌除外)。⑤不少于600字。⑥要有自己的体验和感悟，不得抄袭。⑦文中不得出现真实的地名、校名和人名。⑧书写要正确、规范、美观。 〖例题分析〗 此话题是一个比喻，因此，首先要审清话题的深层含义。“温暖”指的不仅仅是寒冷中的棉衣、炉火，更是心灵上、情感上的慰藉。引语提供了部分选材范围，省略号暗示大家还可以作更宽广的选材，只要符合要求即可。在文体选择上，可以选择记叙文，这样可以进行形象的描绘；可以选择抒情性散文，但心须言有物，情感自然真挚。 〖习题冲刺〗 1．请以“门”为话题，自拟题目，自定文体，写一篇不少于600字的作文。 2．有一种距离，我们渴望到达，那就是爱与爱的距离；有一种距离，我们渴望出发，那就是梦与梦的距离；有一种距离，我们渴望拉长，那就是生与死的距离；有一种距离，我们渴望缩短，那就是心与心的距离。 请以“距离”为话题，自定文体，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。 3．在一次国际性的学术论坛大会后，有记者采访了一位诺贝尔奖获得者与会的感受。这位学者说：“中国的听给了我全世界最热烈的掌声，而我在其他地区则往往遭受到质疑，与会者经常与我讨论。”记者在采访手记中深有感触地写道：“创造，需要冲破藩蓠。” 请以“冲破藩蓠”为话题，自拟题目，自定文体，写一篇600字左右的文章。 4．古人说：“仁者爱山。”峥嵘挺拔，兀立大地，是自然的力量；坚强刚毅是父爱之山，勇往直前是男子汉的探索之山；德高望重是师长之山……请以“在山面前”为话题，自拟题目，自定文体，写一篇600字左右的作文。 5．“一”是开始，也可以是终结；“一”是局部，是个体，也可以统一，是全体，是完整；“一”可以是短暂的一瞬，也可以是永恒；“一”可以专一，如圣人的“一以贯之”，也可以是转瞬即逝地一个动作；也可以最大的“一把手”，也可以是最普通的“一分子”； “一”作分母，你还是你自己，“一”若作分子，你做得越多，收效却越是甚微…… 请根据你对这段文字的理解，联系自己的生活实际，以“一”为话题，自拟题目，自定文体，写一篇不少于600字的作文。 二、材料作文 〖考点指津〗 材料作文也称供材料作文，它是由命题人提供或指定语言材料，并附注相关的要求的一种作文题型。考生须经过阅读、分析、提炼、联想，并根据材料的内容和提示、要求去立意表达，完成写作任务。既可以考查学生的阅读能力，又可以让考生有据而述，有感而发。因此，材料作文的审题立意具有一定的定向性与限制性。 材料作文的材料类型包括：故事型，包括梗概故事、片段故事和寓言故事；论说型，包括名言警句，哲理语段、议论文段等；事例型，包括名人事例、凡人小事。此外还有情景型、图表型和漫画型等。 写好材料作文要注意读懂材料，看清要求，选好角度，联系实际。 〖典型例题〗 （2006·江苏省盐城市）阅读下面文字，按照要求作文 独木不成林/只有千树万树齿相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首，才有那万顷碧波/亲爱的同学，生活又何曾不是如此/生活正是因为有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。 要求：(1)根据你对这段文字的理解，联系自己的生活实际，自拟题目写作； (2)除诗歌外文体不限；?(3)字数不少于600字；? (4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。 〖例题分析〗 此例的材料为诗歌，但表意还是十分明显的。我们从材料的比喻描写中，可以引出“团结就是力量”“个人离不开集体”“要与人和谐相处”等等观点。据此，可以写生活中依靠集体的智慧和力量战胜困难、完成任务的故事。也可以从反面写自己或别人脱离集体一事无成的经历。如