2015级机械设计专业工学结合人才培养方案.docVIP

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  • 2018-05-26 发布于福建
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2015级机械设计专业工学结合人才培养方案.doc

2015级工学结合人才培养方案 一、专业名称 机械设计与制造 二、教育类型及学历层次 教育类型:高等职业教育 学历层次:大专 三、招生对象 普通高中毕业生、中等职业学校毕业生 四、学制 三年 五、培养目标 本专业面向制造业具有创业创新精神和良好职业道德计算机辅助设计制造(CADCAM)基础知识和专业知识,具有利用专业理论知识和掌握的技能解决生产现场技术问题的能力,且具有一定技术管理能力,适应从事本专业领域生产、技术和管理第一线工作的高素质技术技能人才。 六、服务面向与人才培养规格 1.服务面向 序号 就业岗位及岗位介绍 职业资格证书 1 机械产品设计(核心岗位) 根据任务或客户要求,设计产品结构,进行必要的设计计算和分析,确定设计方案,绘制产品造型图 、装配图和零件图,编制外购件、标准件和非标零部件明细表,编制相关设计文件。 高级制图员;三维数字建模师;高级车床操作工;高级加工中心操作工;助理机械工程师;高级钳工 2 机械加工工艺制订(核心岗位) 根据机械零件图纸进行加工工艺分析,确定加工工艺路线,编制加工工艺文件。 3 机床操作和维护(核心岗位) 根据机械零件图纸及加工工艺卡操作机床,加工合格零件,并对机床进行日常维护。 4 数控编程与加工(核心岗位) 根据零件图纸要求,按照工艺文件手工或用数控编程软件编制数控加工程序,现场调试程序并指导数控机床操作工加工出合格零件

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