2017-2018学年高中数学北师大版必修三教学案：第二章§3第2课时+循环语句+Word版含答案.docVIP

第2课时　循 环 语 句 [核心必知]1．For语句 (1)格式： For循环变量＝初始值To终值 循环体 Next (2)适用于预先知道循环次数的循环结构． 2．Do Loop语句 (1)格式： (2)适用于预先不知道循环次数的循环结构． [问题思考]1．For语句与Do Loop语句有什么区别？ 提示：两种循环语句的区别是For语句是先从循环变量的初值开始执行第一次循环体，直到循环变量取到其终值结束循环，适用于预先知道循环次数的循环结构；而Do Loop语句则是先判断条件，当条件为真时，执行循环体，否则结束循环，适用于那些预先不知道循环次数的循环结构． 2．何时才能用到循环语句？ 提示：在问题处理中，经常要对某一步骤或若干步骤重复执行多次，即对不同的运算对象进行若干次的相同运算或处理，这种模式就对应程序设计中的循环结构，在算法中的循环结构就是由循环语句来实现的． 讲一讲 1.画出计算12＋32＋52＋…＋9992的算法框图，并用For语句写出相应的程序． [尝试解答]　算法框图如下： S＝0 For　i＝1 To 999 step 2 S＝S＋i*i Next 输出S. 1．For语句适合预先知道循环次数的循环结构，利用For语句表示循环结构时首先要确定循环变量的初始值和终值，然后确定循环体． 2．在For循环语句中，我们默认循环变量每次的增量为1.如果需要考虑增量不为1的情况，需要使用参数Step. 例如，“输出1到100内的所有奇数”的算法语句为： For i＝1 To 100 Step 2.1．用For语句设计算法，计算3＋6＋9＋…＋150的值． 解：S＝0 For　i＝1 To 50 S＝S＋3Next 输出S. 设计一个求满足1＋3＋5＋…＋n＞500的最小自然数n的算法框图，并用Do Loop语句描述这个算法． [尝试解答]　算法框图如下： Do Loop语句 i＝1 S＝0 Do 　S＝S＋i 　i＝i＋2 Loop While S＝500 i＝i－2 输出i Do Loop语句，先执行一次循环体，若符合条件，继续执行循环体；当不符合条件时，跳出循环，执行Do Loop语句后的语句． 2．将求1×2×3×4×5×6×7×8×9×10的程序补充完整： a＝10 b＝1 Do b＝b*a __(1)__ Loop While __(2)__ 输出b 解析：a的初始值为10，故循环体中的值应该逆减，即a从10减小到1，循环体的条件应为a≥1. 答案：(1)a＝a－1　(2)a≥1 用循环语句表示求a1，a2，a3，a4的最大值的一个算法． [尝试解答]　 输入a1，a2，a3，a4； M＝a1， i＝2 Do If ai＞M　Then 　M＝ai 　i＝i＋1 Else 　i＝i＋1 End If Loop While　i＜＝4 输出M. 循环语句格式严格、条件准确，不能有半点马虎，一点不对，全题皆错．当循环语句中有嵌套条件语句时要先确定外层的循环语句，再逐步确定内层的条件语句． 3．给出以下10个数：4,10,70,33,95,74,29,17,60,30.要求将大于40的数找出来，画出求解该问题的算法框图，并写出程序． 解：算法框图如图所示： i＝1 Do 输入x If　x＞40　Then 　输出x End If 　i＝i＋1 Loop While　i＜＝10.用基本语句写一个算法，计算2＋4＋6＋…＋20. [解]　法一：用语句描述为： i＝2 S＝0 Do S＝S＋i i＝i＋2 Loop While　i＝20 输出S. 法二：用语句描述为： S＝0 For　i＝2 To 20 Step 2 　S＝S＋i Next 输出S. 1．关于Do Loop循环语句叙述正确的是(　　) A．总是执行循环体 B．执行一次循环体 C．满足条件时执行循环体 D．遇到Do Loop就结束 解析：C 对于Do Loop循环语句，先执行循环体，再根据条件是否成立来确定执行循环体． 2．下列程序输出的结果是(　　) i＝1 S＝0 Do 　S＝S*2＋1 　i＝i＋1 Loop　While　i＝4 输出S. A．3　　　B．7　　　C．15　　　D．19 解析：C 由程序语句可知，该循环体共循环4次，分别为S＝2×0＋1＝1，S＝2×1＋1＝3，S＝2×3＋1＝7，S＝2×7＋1＝15. 3．下列问题可以用循环语句设计程序的有(　　) 求1＋3＋32＋…＋39的和； 比较a，b两个数的大小； 对于分段函数，要求输入自变量，输出函数值； 求平方值小于100的最大自然数． A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 解析：C ①④可以用循环语句设计程序；要用条件语句设计程序． 4．给出下列方程，若运行程序后输出的结