教科版六年级科学下册复习总结提纲.docVIP

六年级下科学复习提纲 第一单元 微小世界1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能。、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间厚）()。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。3、放大镜的放大倍数和（镜片的）没有关系，和（镜片的凸度）有关。 放大镜的（凸越大，放大的倍数越大、6、通过（放大镜）能观察蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”）8、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。 常见的晶体有：白糖、食盐、味精、碱面 非晶体有：玻璃、松香、琥珀、珍珠 9、晶体的特征：(有规则几何外形 (固体 晶体的形状：多种多样 但 都很有规则。 食盐、白糖的晶体是（立方体）的，味精的晶体是（柱状）的。 晶体的大小：大的肉眼可见，小的则要在放大镜或显微镜下才能看见。 晶体制作方法：降低温度和减少水分。我们课堂上制作晶体是采用了（蒸发） 10、兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）英国科学家（罗伯特?胡克）发现了细胞）。12、洋葱表皮（细胞）。、（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微生物）。、在水中生活着很多形态各异的（微生物），如草履虫、变形虫。 19、（微生物）具有（生物）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。20、 21、显微镜成（放大倒立）的像，放大镜成（放大缩小）的像。22、如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病（2）克隆生物 （3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。 25、显微镜使用过程中的注意事项： 降低镜筒时，眼睛看（物镜）；移动载玻片的方向和从目镜中看到的方向是（相反的） 双眼睁开，左眼注视目镜，右眼帮助记录； (叶绿体)是植物进行光合作用的主要场所，一般只有植物才有叶绿体， (气孔)是植物进行蒸腾作用，进行气体交换的场所。 简易显微镜的制作：准备----调节---找到----固定 观察洋葱要求：做成切片标本，并且薄而透明； 取材：洋葱的内表皮 制作步骤： 擦---滴---取---放---盖---染----吸 镊子——夹取实验材料培养皿——盛放多余的洋葱片滴管——吸取少量液体载玻片——放置切片标本碘酒——染色烧杯——盛放液体裁纸刀——切割洋葱吸水纸——吸取多余水分 30、显微镜放大倍数=目镜放大倍数X物镜放大倍数 31、放大镜和显微镜的放大倍数是有限的。放大镜最大可以放大25倍。 32、光线强的时候，使用小光圈和凹面镜，光线弱的时候，使用大光圈和凸面镜。 33、要抬升镜筒，调节旋钮向内旋转。降低镜筒，调节旋钮向外旋转。 34、显微镜上的目镜或物镜上有污垢，需用专用擦镜纸擦。 35、在使用显微镜时，我们一般先使用低倍镜，后使用高倍镜，先调节粗准焦螺旋，后调节细准焦螺旋。 36、如果观察物体出现在视野的哪个方位，则就向哪个方向移动载玻片。 要判断某个物体在显微镜下成的像，只需要把这个物体倒过来，看到的即就是物体的像。 37、杂交水稻----袁隆平 酵母菌的应用----面包和馒头的发酵 第二单元 物质的变化 世界是（物质）构成的，物质是（变化）的，。、在变化中（不能产生新物质）的我们称为（物理变化），能（产生新的物质）的变化我们称为（化学变化）。物质的变化可以划分为（物理变化）和（化学变化），它们的区别在于（是不是产生了新的物质）。、，如蜡烛燃烧、白糖加热时、（米饭）在口腔里与（唾液）作用。、（淀粉）与（碘酒）会发生化学变化，生成的新物质是（蓝色）的，利用这一特性可以检验食物中是否含有（淀粉）。 食物名称 含有淀粉的食物 玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜 不含淀粉的食物 花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱 8、小苏白醋后会发生化学反应，产生二氧化碳、把铁与（水、空气）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法，如刷油漆、电镀等。、（化学变化）会伴随各种现象，如：（改变颜色）、（发光发热）、（产生沉淀物）、（产生气体），根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。13、硫酸铜溶液铁钉14、铁+水 生锈 产生了铁锈（氧化铁）颜色：红褐色 铁+硫酸铜溶液 产生了铜 颜色：紫红色 15、制作橙汁饮料是 物理变化 制作柠檬汽水是化学变化 16、火药是（中国人）发明的，这跟古代的（炼丹术）有关 17、在生产实践中，人们一般采用什么方法防止、减