(2017部编版)2017-2018学年第二学期八年级语文同步练习：第11课《核舟记》.docVIP

（2017部编版）2017-2018学年度第二学期八年级语文同步练习 第11课《核舟记》 一、积累与运用 1．给下列加点字注音。 楫（ ） 贻（ ） 黍（ ） 罔（ ）不 箬篷（ ） 糁（ ） 髯（ ） 诎（ ） 椎髻（ ） 衣褶（ ） 2．对下面句子加点字词理解错误的一项是（ ） A．尝贻余核舟一。（赠） B．启窗而观，雕栏相望焉。（看见） C．明有奇巧人曰王叔远。（奇异；奇妙） D．而计其长曾不盈寸。（尚；竟然） 3．翻译句子。 （1）舟首尾长约有八分有奇，高可二黍许。 （2）矫首昂视，神情与苏、黄不属。 （3）技亦灵怪矣哉！ 4．下列语句朗读节奏不正确的一项是（ ） A．明有奇巧人／曰王叔远 B．中峨冠／而多髯者／为东坡 C．盖／简／桃核修狭者／为之 D．虞山／王毅／叔远甫／刻 5．下列各句中“为”字的意义与例句相同的一项是（ ） 例句：能以径寸之木，为宫室、器皿、人物。 A．中轩敞者为舱 B．通计一舟，为人五 C．盖简桃核修狭者为之 D．中峨冠而多髯者为东坡 6．下列说法中错误的一项是（ ） A．本文属事理说明文。全文的结构为“总—分—总”，主体部分的说明顺序是空间顺序。 B．本文节选自清代魏学洢编的