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- 2018-05-27 发布于贵州
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科学六年级第二单元1生物的遗传现象
1.生物的遗传现象 活动一:观察相片 说一说: 自己和父母哪些地方长得最像。 活动二:“辨认父母”游戏 根据照片,你能快速猜出是谁的父母吗? 子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象称为遗传。 思考: 根据上面的一组组图片,你能想起有关动物遗传的哪些谚语? 遗传现象的推测 观察图片中每只小猫的颜色和花纹,推测一下小猫的爸爸可能是什么样子的? 思考: 遗传现象是动物独有的吗?植物是否也有遗传现象? 哪句谚语最能说明植物也有遗传现象? 种豆得豆,种瓜得瓜;龙生龙凤生凤,老鼠生子会打洞 就是遗传现象。 如果你想知道豌豆有没有遗传现象,你会从哪些方面研究? 孟德尔,(1822~1884) 是遗传学的奠基人,被誉为现代遗传学之父。1856年,他从维也纳大学毕业回到布鲁恩不久,就开始了长达8年的豌豆实验,以极大的耐心和严谨的态度,对不同代的豌豆进行细致入微的观察、分析,终于发现了生物遗传的基本规律。 不仅人类亲代间有遗传现象,动植物也存在同样的遗传现象。我们把这种现象统称为 生物的遗传现象。 拓展思考 除了外形特征可以被遗传,你认为还有哪些特征可以被遗传?如:智力、兴趣、习惯、性格、疾
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