四年级上音乐计划.docVIP

音乐教学工作计划 1、本计划适应时间：2012年9月—2013年1月 2、适应班级：王家寨镇中心小学四年级1班 本计划包括：班级基本情况、本期教学目标、教材分析、重难点、提高教学质量的具体措施、教学周进度表。 班级基本情况 1、班级学生基本情况： 本班原有学生69人，本期插班6人，转出2人，现有学生73人，其中男生45人，女生28人，有2名残疾生。全体学生都来自农村，其中大部分是留守儿童。 2、基本技能： 四年级学生已经初步接触到具体的音乐知识，已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识，例如：他们已经基本认识了音的高低、长短、强弱，学习了很多内容健康、优美、动听的儿童歌曲。 3、学习态度： 学生年龄小，生性活泼，我会在这一点上下功夫，重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。 4、学习方法： 这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略，帮助学生自己熟练的应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习，采取游戏的方式让学生边玩边学。 5、能力发展水平状况： 四年级时期的学习非常重要。在这个阶段有一个承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，学期学习的知识又为今后两年的学习打下坚实的基础。 二、教材情况分析： 四年级册一共有个单元，第一单元这一单元的内容表现了少年儿童多彩生活的情景，从中培养活泼、开朗、乐观的生活态度、启发智慧，激发创造热情。；第二单元家庭是社会的细胞，家和万事兴。对父母的亲情和对家庭的亲情也是对学生进行道德教育的一个重要方面；第三单元本单元的主题是让城里的学生更加了解、关心农村的学生，让农村的学生更加热爱家乡，增添自豪感；第四单元本单元的主题是绿色──环保，让学生在感性上、理性上更加重视环保，更加自觉地投入绿化造林的劳动中去；第五单元本单元的教学重点是掌握四三拍的规律，可用拍手、拍腿的形式打出四三拍的强弱拍，用舞蹈的形式表现四三拍的韵律；第六单元乐声中都记载了不少回忆，有美好的、也有痛苦的，有童年的回忆、也有战斗的回忆。通过本单元的教学，使学生更加体会到音乐与社会生活的关联，同时也可让学生说说最值得回忆的是什么；第七单元（民族团结）这个单元主题是从一年级起一直延伸到六年级的重要主题，一是对学生进行民族团结的教育，二是让学生浏览少数民族的主要音乐，丰富音乐阅历，增添民族音乐的音乐营养；第八单元这个单元的内容是反映少年儿童的多彩生活，童年的生活应当是多彩的，绝不只是上课和做作业，要把本该属于儿童的欢乐还给他们。 单元及主要内容 课时 多媒体 第1周 赶海的小姑娘 2 第2周 丰收欢乐而归 大海啊，故乡 2 第3周 小螺号 2 第4周 我们的田野 田野在召唤 2 第5周 田园随想 2 第6周 快乐的泼水节 塔吉克的节日 2 第7周 火把节之夜 2 第8周 那达慕之歌 欢腾的那达慕 2 第9周 牧童 2 第10周 牧童短笛 山童 2 第11周 北京的桥 桥 2 第12周 洋娃娃之梦 2 第13周 老鼠和大象 2 第14周 秧歌舞 2 第15周 阿细跳月 1 第16周 维也纳的八音钟 2 第17周 复习 2 第18周 复习 2 王家寨镇中心小学2012—2013学年度第1学期四年级上册 拟写及执行教师 ：郭 璇 1