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- 2018-05-27 发布于贵州
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苏教版六年级下册科学《能量的转换》概要
能量的转换 能量的重要特点:它可以从一种形式转换成另一种形式。 学习目标 建立能量转换的概念,知道一种形式的能量可以转换成另一种形式的能量。 能针对具体情境描述什么形式的能量转换成了什么形式的能量。 1.用细铁丝或针将一粒花生米固定在软木塞或橡皮泥上。 2.点燃花生米,加热适量的水。 3.花生米燃烧完后,测一测水温。 点燃火柴和花生米,说说能量是如可转换的 燃烧的花生 化学能→光能和热能 (1)点亮台灯: 台灯把( ) ( ) (2)用热水洗脸: 电热水器把( ) ( ) (3)吃饭后去上学: 你把食物中的( ) ( ) 电能 光能 化学能 动能 热能 电能 描述早晨起床后到出门上学的这段时间里,你经历的能量转换过程。 试着描述下列能量是如何转换的。 太阳能 发电机 的电能 自行车的 机械能 植物果实储 存的化学能 人体储存 的化学能 水蒸气 的声能 电炉的 热能 当太阳光照射在植物身上时 当孩子吃食物时 当孩子骑自行车时 当自行车转动时 当发电机 工作时 当电炉 烧水时 光能 化学能 机械能 电能 热能 声能
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