鄂教版小学科学六年级下册《化石》课件_4.pptVIP

课前补充 人类的家园——地球，已经有46亿年的历史了，而地球上的生命产生于约30亿年前。 人类的历史只有短短的300万年，相当整个生命史的千分之一。 思考与讨论： 看课本第二页的资料，回答和讨论下面的问题。 人类如何了解远古时期的生物？ 找到课本中化石的概念。 什么是化石？长什么样子？你从什么地方知道化石的？化石有什么作用？ 植物化石 三叶虫化石 化石群落 琥珀昆虫化石 1、实体化石： 指古生物遗体几乎全部或部分保存下来的化石。原来的生物在特别适宜的情况下，避开了空气的氧化和细菌的腐蚀，其硬体和软体可以比较完整的保存而无显著的变化。例如猛妈象(1901年发现于第四纪冰期西伯利亚冻土层中，25000年以前的生物，不仅骨骼完整，连皮、毛、血肉，甚至胃中食物都保存完整)。 2、模铸化石 就是生物遗体在地层或围岩中留下的印模或复铸物。 一类是印痕，即生物遗体陷落在底层所留下的印迹，遗体往往遭受破坏，但这种印迹却反映出该生物体的主要特征。不具硬壳的生物，在特定的地质条件下，也可保存其软体印痕，最常见的就是植物叶子的印痕。 第二类是印模化石，包括外模和内模两种，外模是遗体坚硬部分(如贝壳)的外表印在围岩上的痕迹，它能够反映原来生物的外表形态及构造；内模指壳体的内面轮廓构造印在围岩上的痕迹，能够反映生物硬体的内部形态及构造特征。例如贝壳埋