《写作指导　写出人物鲜明的个性课件》高中语文苏教版必修三54258.ppt

猜猜他是谁? 　　他是节目主持人，大家都认识他。他的脸很有特点，嘴也长得与众不同，他的头发造型很时尚。 他到底是谁？ 　　他是著名的节目主持人，样子长得挺滑稽：高高的个子，两条腿瘦得像两根火柴棒；一张马脸，额头宽宽的，仿佛能停得下一辆小轿车；眼睛有点小，一笑起来就变成一条细缝；他的嘴巴特别大，吞下一个驼鸟蛋准没问题。哦！对了，他留着狮子一般的卷发，还精心染了几缕黄色，还以为帅呆了，他最擅长使用“兰花指” …… 细节描写的作用 1细节描写，传神的刻画出人物形象，给人以逼真形象之感。 2细节描写能推动故事情节的发展。 3可以成功传达出人物的内心世界，让人物血肉丰满，进而让人感受栩栩如生。 4细节描写深化了文章的主题。 运用细节描写，以吸引阅卷老师的眼睛，感动阅卷老师，容易得到高分。 三、如何进行成功的细节描写？ 合作探究 细节描写的方法 一、选用典型细节，真实细致描绘 　　抓住人和物的典型特征，运用美术笔法，精工细笔，描画出人物的细部相貌和事件的细微进程。这是细节描写最常见常用的方法之一。 二、精心锤炼词语，巧妙运用修辞 为了给读者留下深刻的印象，在细节描写中也常常采用 浓墨重彩、绘形绘色的手法，以增强表达效果。作家采用较多的是夸张、比喻和反复等修辞手法。 尽管是冬天，罗庚依然在帐台上看他的数学书。鼻涕流下时，他用左手在鼻子上一抹，往旁边一甩，没有甩掉，右手还在不停地写…… 成群结队的清国留学生……头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。《藤野先生》 三、扩展句子补充细节 ●她骂他混蛋。 展开你的想象，恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来。 你还记得中央电视台那个《妈妈洗脚》的公益广告吗？选取你最感动的瞬间，以“孝”为主题，写一段细节描写吧。 * 一、导入并展示学习目标 学习目标： 1.体会理解记叙文中细节描写的作用。 2.掌握进行人物细节描写的基本方法。 学习重点： 掌握进行人物细节描写的基本方法。 学法指导： 读、悟、写。 写人记叙文的细节描写 二、朗读下面几段文字：说说你更喜欢哪几 段？为什么？ 体会细节描写的作用。 1.晚上，父亲亲自帮我铺好了床。我感觉父亲其实很爱我。 2.父亲坚持要亲自帮我铺床，他慢慢地从楼下抱上来三床被，将两床铺在床板上当垫被，又摸索着将被子沿床边折叠好，再铺上床单，然后将盖被放在上面。做完这一切，他又下楼去找来一个枕头，放在我的床头，把手伸进被窝里捂一会，说道：“这下应该不冷了”，看着父亲忙碌的样子，我想伸手帮忙，他却让我先歇着。 3.只听见一声枪响，各国的跨栏运动员们便狂奔起来，我国运动员刘翔奋力地跨过一个又一个栏杆，把其他人都甩在了后面，最后刘翔冲到了终点，夺得了中国第一枚跨栏金牌。 4.世界男子100米跨栏比赛就要开始了，紧张地蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭，随着“砰”的一声枪响，刘翔这只离弦之箭向前飞奔着，只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个栏杆，身轻如燕，姿态优美，很快便把对手甩在身后，闪电般地冲过了终点------ 5.奶奶病了，爷爷坚持自己照顾奶奶，他很有耐心，照顾得很细致。 6.奶奶甜甜地睡在那里，像一个温顺的小女孩。爷爷轻轻地给她盖上毯子，轻轻地关了台灯，带上了门，像疼爱小妹妹一样，他的神情平静而慈爱。 7.父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 小结：这几段都是写人的片段，第2、4、6、7段写的很出色，描写得细致，人物形象鲜活生动，有感染力。这几段文字的成功在于都注重了人物细节描写。 反观一些同学写的记叙文，虽也能把事情交待得眉目清楚，有条有理，但给人的感觉却是平平淡淡、空泛单调，如同“流水账”，不能给人留下深刻鲜明的印象。究其原因，主要是由于文章缺少凸显人物个性并且能触动读者心弦而又具体可感的典型细节描写。 ?说说你理解的人物细节描写。 人物细节描写是对人物动作、语言、神态、肖像、心理等进行具体描写。 ?成功的细节描写有什么作用？ 成功的细节描写，能使读者如闻其声，如见其 形，如临其境，感同身受，令人过目不忘，回味无穷，增强文章的形象性、生动性、真实性。细节描写决定记叙文的成败。 三、思考讨论：结合自己以往的认识谈谈什么 是人