《飞来的花瓣课件》初中音乐人教版七年级上册26204.ppt

人教版音乐七年级上册第一单元 歌曲演唱的是什么内容？ 说说你最敬爱的一位老师 你会用什么方式来表达对老师的情谊？ 《每当我走过老师窗前》和《飞来的花瓣》 它们的演唱形式分别是什么？ 演唱形式 混声合唱 是合唱艺术中的重要组成部分，是指由女声（或童声）与男声混合组织的合唱。 词作者介绍 原名李望安，湖南长沙人。中共党员。 1961年毕业于首都师范大学中文系。著有诗集《雪花》、《彩色的小诗》、《哈哈镜》等，散文集《我们的天地》、《红屋顶》、《校园交响诗》等，其中《飞来的花瓣》获1994年百歌颂中华歌曲奖。《校园交响诗》入选语文出版社六年级语文S版下册教材。 曲作者 瞿希贤（1919～2008）女作曲家。上海人。自幼爱好音乐，音乐风格多样，音乐语言清新生动，刚柔兼备，具有鲜明的民族特色和艺术独创性。 她还创作了许多脍炙人口的儿童歌曲《早操歌》、《听妈妈讲那过去的事情》、《我们和你们》等。 力度记号 pp p mp mf f ff 很弱 弱 中弱 中强 强 很强 认真聆听第二乐段 要求：填好乐谱中的力度记号 歌曲第二乐段为什么用了三个“回答老师”？ 第一段 飞来的信件，像那彩色的花瓣，一片一片，寄来赤诚的怀念，寄来赤诚的怀念。是写给老师的问候，是送来优秀的答卷，片片花瓣在春风中倾吐芬芳，回答老师，回答老师，回答老师当年的祝愿。 第二段 飞来的花瓣，织成缤纷的画卷，一张一张，展现祖国的春天，展现祖国的春天。是写给老师的问候，是送来优秀的答卷，片片花瓣在春风中倾吐芬芳，回答老师，回答老师，回答老师当年的祝愿。回答老师，回答老师，回答老师当年的祝愿。 《飞来的花瓣》 歌曲的情绪： 歌曲的速度： 歌曲的情感： 赞美老师的那些歌曲 《每当我走过老师窗前》 《长大后我就成了你》 《老师您好》 《老师的目光》 《老师我想你》 《好大一棵树》 《园丁赞》 * * * *