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三年级《现代汉语高级教程》（下） 教学建议 第一课 傅雷家书 傅雷 授课进度 共10-12学时，其中2学时为练习课。 二、课文 （一）重点内容 1、傅雷对儿子在艺术和人生等方面的教育。 2、傅雷与儿子傅聪之间的关系 3、傅雷在艺术方面的深厚修养与深入思考 4、傅雷对如何做人的看法 5、傅雷家庭教育的特点 （二）建议学生查阅的相关资料： 查阅有关傅雷的生平、创作情况 了解《傅雷家书》的基本内容 （三）《思考题》的处理 可作为课堂上的口头回答题，也可作为书面写作训练题。 第1、2、5、6、7题建议作为书面写作训练题。 三、词语 （一）《词语释例》中的所有词语要求掌握用法 （二）要求掌握用法的成语： 翻来覆去 大惊小怪 前因后果 重蹈覆辙 自知之明 滔滔不竭 夜以继日 （三）同义词辨析 要求学生掌握并能够辨析每组同义词意义和用法的异同。各课要求同此。 四、重点讲解的语言点 修辞举要 排比 婉曲 五、《练习》（ 1、除讲授课文时已完成的题目，其余大部分均可安排在练习课上处理。 2、第二题“用指定词语或句式完成句子”中各指定词语的用法均要求掌握。 3、千字文的写作题让学生课后完成。老师应评讲。 4、阅读理解（一）必须完成。其中的简答题老师应侧重讲解回答问题的方法（主要是如何概括文章）及答题的形式要求。