体育社会问题美学审视.docVIP

体育社会问题美学审视 　　摘要人类创造了体育，体育创造了美。现代体育发展中产生的诸多体育社会问题，如球场暴力问题、兴奋剂问题、球迷骚乱问题、体育场地问题等，是对体育美的价值的否定，是体育领域中一种“丑”的现象。本文从美学这个角度来讨论体育社会问题的危害性。 　　关键词体育社会问题 美学 危害性 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1002-7661(2011)08-0129-02 　　 　　一、美的基本原理的解读 　　1.美的本质 　　关于美，没有一个共同的概念，不同的人对美的理解并不一样，狄德罗认为：“真、善、美是些十分相近的品质。在前面两种品质之上加以一些难得而出色的情状，真就显得美，善也显得美。真是美的基础，善是美的灵魂，两者通过光辉的形象表现为美”。车尔尼雪夫斯基认为，“美就是生活，生活中重要的是过程，不是结果。生活中的努力、拼搏认真就是一种美的最好体现”。总之：美必须是符合社会、自然和人的身心发展规律的，是一种道德的，必须是被多数人所能接纳的品质。 　　2.关于丑的原理 　　关于什么是丑，也没有一个统一的标准，每个人的审美观点不一样，对丑和美的看法的标准也不一样，同一样东西，有人认为是美的，有人认为它不美或是丑的。“任何一件东西，如果它能很好地实现它在功用方面的目的，它就是美的，否则它既是恶的也是丑的。丑是和美背道而驰的，丑在各种事物中不仅作为美的对照面存在并起着同样重要的作用，丑也可以转化为美，比如描写生活丑也是丑的一种艺术，也可以是美的艺术，所以美和丑既有一定的界线而又没划清界线”。总之，丑是不道德和不被人所接受的，是不符合社会、自然和人的身心发展规律的。 　　二、体育之美的解读 　　体育产生于人类的生产劳动，体育要求的不仅是“更高、更快、更强”，更重要的是在体育活动中展现了它的美。体育是一种身体的教育，从美学的本质上说，“体育之美是种创造之美，体育包含着德、智、体、美，他们相互包含又独立存在，能给人以感官愉悦的满足，激荡人的感情，给人留下广阔的发展天地”。人类创造了体育，而体育造就了人的美。“体育美是体育中丰富多彩的美的总称，是体育活动中行行色色的审美对象的综合概括，体育美是一种现实的美。体育美的本质是人的本质力量在体育运动实践这个领域中的感性显现，它反映的是人与体育运动的审美关系，是以人体运动作为主要的表现手段。”它通过人体的形象、情感和人们的创造得以展现美。总之，运动产生了美，美在运动中得到体现。体育美可以从以下四个方面来展现： 　　1.技术美。运动员在进行体育比赛时，舒展、优雅的动作，正是美的一种表现和存在形式。“不论是个人或是集体项目，它高超的技术美都包括一定的要素，这些要素构成了技术角度的美。”如：篮球场上的飞行扣篮，犹如雄鹰展翅使人赞叹不已，给人莫大的审美享受。一个集体合作完成的精妙配合，是视野中的统一美、技巧美、合作美、韵力美和力量美的融合。 　　2.形体美。在人们进行体育活动时，运动员的每一神经、每块肌肉都在跳动，这里有世界一流的人体美。“运动场是展现健美身体的最好场所，并留下许许多多表现运动员雄姿健美的艺术作品”。体育项目多种多样，各项体育项目的动作技术结构各不相同，表现形态也各有差异，因此给人的美感也不一样。体育的形体美大致可以分为刚性美、柔性美和健康美，而且绝大多数的项目都熔刚性美和柔性美为一体。良好的精神风貌，硬朗的身体给人带来视觉上的冲击，是人健康美的美好体现。 　　3.心灵美。体育倡导的是在公平竞争的前提下发挥人体的极限，是一种超越与自我超越的过程。参加体育活动培养了人们的协作精神、意志品质、集体观念、精神修养和道德意识。这些品质体现了运动员的心灵美。人们在观看比赛时，运动员在激烈的比赛中表现出的永不放弃的精神，让人们的心灵深处受到感化；“运动员舒展、优雅的动作，更是能带动观众的热情，让观众忘记一切，有种想参与的冲动”。运动员旺盛的斗志，严肃认真的态度，既尊重了对手，又尊重了观众，展现出了良好的精神风貌，这些 都是心灵美的体现。因此，在体育活动中，不论是参加者，还是观赏者，都能得到精神的调节，使人身心愉悦，性情得到陶冶，丰富了人的精神生活。 　　4.行为美。生活中不只需要凯旋，更看重奋斗。体育注重的是参与，不是胜利，重要的是你参与的过程中学到什么。在我看过的一次残疾人的百米比赛中，刚跑不久，一位运动员不小心摔倒了，在这时，其它运动员没有继续向前，而是所有的运动员都停了下来，将摔倒的运动员扶了起来后手拉手一起冲过了终点线。这种行为就是体育运动中的美的体现。 　　三、从美学角度审视体育社会问题 　　（一）体育创造美的同时，也产生了一些社会问题 　　1.竞技体育中产生的“滥用违禁药物的问题” 　　竞技体育中产生的“滥用违禁药物的问题”，