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关于《计算机应用基础知识》课程教学看法 　　 [摘要] 《计算机应用基础知识》不仅是教师继续教育培训教材,也是许多计算机专业和非专业学生必学的教材。本文主要分析了中等职业学校《计算机应用基础知识》在教学、培训中存在的一些问题,并结合实际情况,提出了相应的措施与建议。 　　[关键词] 计算机应用基础知识 操作系统 文件夹 　　 　　《计算机应用基础知识》课程不仅是教师继续教育培训教材,也是许多计算机专业和非专业学生必学的教材。虽然普通学生和教师的继续教育教材有些篇幅内容有所差异,但结构、内容和所存在的问题基本一样,因此,可以纳入一起分析、讨论。《计算机应用基础知识》课程主要介绍了计算机发展史、计算机工作原理及组成、DOS操作系统、windows98操作系统、office97或office2000、网络知识等,由于该课程涵盖知识面较广,可一本多用,既能使学生充分全面地接受基础知识学习又能节约学生的书费,因此,为许多学校所青睐。 　　《计算机应用基础课程》作为在中等职业学校中作为公共基础课和假期继续教育培训的教材,多年来一直是各地首选的教材之一,在课程教学过程中,根据我个人长期从事本课程的教学中积累的知识和经验,现提出一些关于该课程在教学实践中的一点看法。 　　 　　一、教学形式应以直观教学为主 　　 　　以往计算机课的教学基本上沿袭传统的授课方法:“板书+讲解”。由