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关联理论下交际失败分析――案例《围城》 　　【摘要】关联理论是由D. Sperber 和D. Wilson提出的重要的语用学理论,其目的是to identify underling mechanisms, rooted in human psychology, which explain how humans communicate with one another(Sperber and Wilson 1995:32)即“确认根植于人类心灵深处的能够解释人们彼此如何交际的一种内在机制”(曾韦雄 2009: 83)。也就是从语用和认知的角度来解释人类的认知活动,其中包括交际活动。交际成功离不开说话人的明示,还有一个最佳的认知模式――寻找关联,即最佳关联,当然理解话语的过程离不开听话人的认知推理和借助认知语境。在生活中交际成功和失败的例子都存在,而人们往往会从关联理论关注交际成功,而忽略交际失败。本文主要运用关联理论分析《围城》中的几个交际失败会话,并分析其失败的原因及其解决方法,经过研究发现,明示――推理,最佳关联与认知语境是导致交际失败的主要原因。 　　【关键词】关联理论;交际失败;《围城》 　　 　　一、引言 　　 　　在交际过程中,说话者希望对方能准确无误地把握自己话语的实际意义,同时更希望自己的话语总能够被对方所理解并接受。然而,由于种种原因,在现实生活中常常会出现交际失败的情况。关联理论是D.Sperber和D.Wilson于1986年在其书Relevance:Communication and Cognition 中提出来的。在关联理论中,话语理解的过程被看作是“沿着最小努力的方向推导语境隐含并获得最佳认知效果的过程”(李福印 2001)。关联理论认为交际成功有二个原因:一是交际双方说话是让对方明白,所以要求明示或者互明(mutual manifestness),二是交际是一个认知过程,交际双方之所以能够配合默契,明白对方话语的暗含内容,是因为有一个最佳的认知模式――寻找关联。即要找到话语同语境假设(contextual assumptions)的最佳关联,通过推理,推断出语境暗含(contextual implication),最终取得语境效果(contextual effects),达到交际成功。历来的研究中只注重关联理论与交际成功,只有少数几篇文章把关联理论与交际失败联系起来,如侯彤(2006)、李维滨(2008)、金晓琳(2010)。本文将在关联理论基础下,从说话人的明示,说话人和听话人的最佳关联,听话人的认知推理及认知语境来探讨《围城》中话语交际失败的成因,最后再进一步探讨在哪些方面有可能做到避免交际失败。 　　 　　二、《围城》中交际失败现象的原因分析 　　 　　1.明示方面引起的交际失败 　　这里可以分几种情况。有可能是说话人没有提供足够的明示刺激,或者是说话人提供了明示刺激,而听者不注意而忽略了说话人的明示行为。 　　在《围城》的第三章中写道方鸿渐接过曹元朗手里的扇子,看到一首用紫墨水钢笔写的歪歪斜斜的诗,而诗的末尾是“为文纨小姐录旧作,王尔恺”(钱钟书,2006)。当苏文纨让他评论一下这首诗的时候,方鸿渐以为这首诗是王尔恺写的,方知道王尔恺是个做官的人,做官的人是写不出好诗的。于是就说这诗是借来的,换言之,诗是抄袭的。当然他还没有注意到另外一件事――唐小姐向自己皱眉摇头,这是唐小姐对他的明示行为,示意他不要说下去了。 　　关联理论认为明示活动并不是用代码来包装全部思想,而只是提供刺激去改变听话者的认知环境,让听话者将其作为一个不完全的证据去参与对说话者意图的推导。换言之,明示只是提供刺激去改变听话者认知环境,让听话者依据刺激和语境假设去推导说话者的用意,因而信息偏差,又叫信息差(是指说话者发出的言语信息与听者读者接受到的言语信息的不等值现象,即说者写者和听者读者在掌握信息方面存在的差距往往不可避免会发生)(金晓琳,2010)。上例中,苏文纨并没有向对方方鸿渐提半点诗的作者就是自己的信息刺激,而在苏文纨心里其实是想听到方鸿渐对这首诗的赞扬。她自己居高临下,留洋并取得了博士学位,坚信自己的诗写得很好,再加之在她心里面,一直以为方鸿渐爱着自己。在方鸿渐不知道诗的作者是自己的前提下,要是能听到他对诗的赞扬,这样就很能满足自己虚荣的心理。然而当方鸿渐看到诗的末尾是“为文纨小姐录旧作,王尔恺”(钱钟书,2006),误以为是王尔恺写的,就实话实说了,诗是抄袭的。同时,他还没有注意到唐小姐对他的一个明示行为――“唐小姐向自己皱眉摇头”,在当时的环境中,唐小姐只能以这样的肢体语言来给方鸿渐暗示,示意他不要再说下去了。最后他对那首诗作出了坏的评价,而这并不是苏文纨想要的听到的,这会让她在大